Nührenbörger, Marcus; Schwarzkopf, Ralph
ISBN: 978-3-209-11996-4
Der Förderkommentar Lernen zum Zahlenbuch bietet:
- Praxisanregungen für den Unterricht in inklusiven Klassen
- Ideen zur Differenzierung und zur Gestaltung gemeinsamer Lernsituationen
- diagnostische Aufgaben für eine Lernstandserfassung zu Schulbeginn
- 60 Kopiervorlagen zum differenzierenden Üben
- alle Vorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM
Papierformat
A4
Färbigkeit
4-färbig
Einband
kartoniert
Gewicht
500g