Neu für Sie

Titelbild Klett Artikel Frohes Lernen 1536x1023px jpg

Lesen lernen und Sprache verstehen mit „Frohes Lernen“

Wie kann Sprachförderung gelingen, wenn Kinder mit unterschiedlichen Voraussetzungen in die Schule starten? Gerade im Deutschunterricht zeigt sich, wie groß die Herausforderungen sein können.

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Wie bleiben Kinder im Unterricht konzentriert?

Was kann ich als Lehrkraft tun, damit Kinder im Unterricht konzentrierter sind? Darüber spricht Verena Hohengasser, Head of Training bei Teach for Austria, im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.

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Rechtschreibung 2025: Was ändert sich?

Christiane Pabst, Chefredakteurin des Österreichischen Wörterbuchs, gibt einen Überblick über die neue Rechtschreibung. Wichtige Änderungen betreffen Anglizismen, Beistriche und Genitiv-Apostroph.

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Back to school – Tipps für den Schulstart in der Sekundarstufe

Nützliche Informationen, praktische Materialien und digitale Angebote für die Sekundarstufe, die Ihnen und Ihren Schüler*innen den Einstieg ins neue Schuljahr erleichtern.

Wie können Lehrkräfte mit heterogenen Klassen umgehen?

Wie unterrichte ich eine sehr heterogene Klasse? Darüber spricht Isabella Benischek von der KPH Wien/Krems im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.

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Zurück im Klassenzimmer – Tipps für den VS-Schulstart

Nützliche Informationen, praktische Materialien und wertvolle Tipps für die Volksschule, die Ihnen und Ihren Schüler*innen den Einstieg ins neue Schuljahr erleichtern.

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Ethik, Datenschutz, Fake News: Wie sicher ist KI im Unterricht?

Wie kann KI im Unterricht sinnvoll und sicher eingesetzt werden? Darüber spricht im Podcast #KlasseZwanzigZukunft Gabriele Bolek-Fügl von Women in AI (Austria).

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Englisch nach Lehrplan unterrichten

Mit dem neuen Lehrplan 2023/24 ist der kompetenzorientierte Englischunterricht ab der 3. Schulstufe zum Pflichtfach geworden. Ziel ist es, die Fremdsprache stärker im Schulalltag zu verankern.

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Geschichte nach Lehrplan: So sehen die Änderungen für die 3. Klassen aus

Der neue SEK 1-Lehrplan bringt Änderungen für die 3. Klasse. Wir zeigen, wie diese in Bausteine Geschichte, Zeitbilder und erleben und gestalten umgesetzt wurden.

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