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Titelbild Magazin Jugendbeirat Nachbericht

Jugendliche gestalten Schulbücher mit

Im Jahr 2025 haben im Österreichischen Bundesverlag (öbv) zwölf Schüler*innen in einem Jugendbeirat bei der Gestaltung von Bildungsmedien mitgeredet.

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Foto: CDC / Unsplash

Lese- und Spracherwerbsstrategien für DaZ-Kinder in der Volksschule

Petra Ackerlauer ist VS-Lehrerin, Schulbuchautorin und DaZ-Expertin. In diesem Artikel gibt sie praktische Tipps für den Unterricht mit DaZ-Schüler*innen in der Volksschule.

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Bildungstalk: Heterogen – na und?

Am 24. November versammelten sich Lehrkräfte, Eltern und Schüler*innen, um sich über vielfältige Klassen auszutauschen. Franziska Haberler und Verena Hohengasser teilten am Podium ihre Erfahrungen.

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Foto: Jordan Whitfield / Unsplash.com

Musik aktiv Lernpfad 3: Die Tonhöhe

Nach Stimme und Rhythmus ist es Zeit den dritten und letzten Musik aktiv-Lernpfad Tonhöhe zu betreten.

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Titelbild Magazin Podcast Golli Marboe Mental Health

Wie steht’s um Mental Health im Klassenzimmer?

Wie kann in der Schule die psychische Gesundheit von Lehrkräften und Schüler*innen gestärkt werden? Darüber spricht Golli Marboe, Initiator der Mental Health Days, im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.

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Unterrichten mit Wunderwelt Sprache - ein Praxisbericht

Erfahren Sie im Interview, was VS-Lehrerin Lisa an Wunderwelt Sprache besonders schätzt, wie sie ihre Stunden mit dem Lehrwerk vorbereitet und welche Praxistipps sie für Kolleg*innen parat hat.
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Wie tun sich Kinder mit ADHS beim Lesen leichter?

Was brauchen neurodivergente Kinder, um lesen zu lernen? Das hat öbv-Geschäftsführer Philipp Nussböck beim LERCHE Lesekongress mit ADHS-Expertin Michaela Hartl besprochen. Hier eine Zusammenfassung.
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Jugendliche gestalten Schulbücher mit

Im Jahr 2025 haben im Österreichischen Bundesverlag (öbv) zwölf Schüler*innen in einem Jugendbeirat bei der Gestaltung von Bildungsmedien mitgeredet.
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Sind Schulbücher besser als ihr Ruf?

In den letzten Monaten bringen Interessensvertretungen und Parteien verstärkt ihre Kritik an Schulbüchern in die Medien. Philipp Nussböck, Geschäftsführer des öbv, formuliert eine Replik.

Bildungstalk: Heterogen – na und?

Am 24. November versammelten sich Lehrkräfte, Eltern und Schüler*innen, um sich über vielfältige Klassen auszutauschen. Franziska Haberler und Verena Hohengasser teilten am Podium ihre Erfahrungen.

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Musik aktiv Lernpfad 3: Die Tonhöhe

Nach Stimme und Rhythmus ist es Zeit den dritten und letzten Musik aktiv-Lernpfad Tonhöhe zu betreten.
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Musik aktiv Lernpfad 2: Der Rhythmus

Rhythmus ist Leben, Rhythmus ist Kraft, Rhythmus ist pure Lebensfreude – so wird der Lernpfad zum Rhythmus im Lehrwerk Musik aktiv praktiziert.
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Musik aktiv Lernpfad 1: Die Stimme

Mit ihr werden Gefühle ausgedrückt, Geschichten erzählt und besondere Momente gefeiert. Dürfen wir vorstellen: die menschliche Stimme. 
Titelbild Magazin Podcast Golli Marboe Mental Health
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Wie steht’s um Mental Health im Klassenzimmer?

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