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Foto: Vitaly Gariev / Unsplash.com

5 praktische KI-Tipps für Lehrer*innen

Mehr Zeit dank künstlicher Intelligenz? Der KI-Experte Dominik Freinhofer gibt fünf praktische und sofort umsetzbare Tipps wie man als Lehrkraft mit KI-Tools wertvolle Zeit sparen kann.

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Titelbild Magazin Jugendbeirat Nachbericht

Jugendliche gestalten Schulbücher mit

Im Jahr 2025 haben im Österreichischen Bundesverlag (öbv) zwölf Schüler*innen in einem Jugendbeirat bei der Gestaltung von Bildungsmedien mitgeredet.

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Foto: CDC / Unsplash

Lese- und Spracherwerbsstrategien für DaZ-Kinder in der Volksschule

Petra Ackerlauer ist VS-Lehrerin, Schulbuchautorin und DaZ-Expertin. In diesem Artikel gibt sie praktische Tipps für den Unterricht mit DaZ-Schüler*innen in der Volksschule.

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Bildungstalk: Heterogen – na und?

Am 24. November versammelten sich Lehrkräfte, Eltern und Schüler*innen, um sich über vielfältige Klassen auszutauschen. Franziska Haberler und Verena Hohengasser teilten am Podium ihre Erfahrungen.

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Titelbild Magazin Podcast Golli Marboe Mental Health

Wie steht’s um Mental Health im Klassenzimmer?

Wie kann in der Schule die psychische Gesundheit von Lehrkräften und Schüler*innen gestärkt werden? Darüber spricht Golli Marboe, Initiator der Mental Health Days, im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.

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Unterrichten mit way2go! – ein Praxisbericht

Englischunterricht mit Relevanz: Warum AHS-Lehrerin Veronika mit way2go! auf lebensnahe Themen, starke Wortschatzarbeit und selbstbewusstes Sprechen setzt.
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Unterrichten mit Rechenrabe Trax 1 - ein Praxisbericht

Mit Rechenrabe Trax sicher durch die ersten Mathestunden: VS-Lehrerin Denise verrät, warum sie das Lehrwerk in ihrer 1. Klasse besonders schätzt.
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Wie lernen Schüler*innen, Fake News zu erkennen?

Wie können Lehrkräfte ein gesundes Misstrauen gegenüber Desinformation und KI vermitteln? Darüber spricht Nana Siebert, stv. Chefredakteurin des STANDARD, im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.
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99 % der Lehrkräfte stützen den Schulbetrieb mit ihrem Privatgeld

Fast alle Lehrkräfte geben privates Geld für schulische Zwecke aus. Die aktuelle Studie von öbv und JKU zeigt, wie viel privates Geld österreichische Lehrpersonen ausgeben und wofür.

Jugendliche reden mit!

Der öbv-Jugendbeirat 2026 stellt sich vor – und gibt Einblick, was sich Jugendlichen von der Schule und von Schulbüchern wünschen.

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Unterrichten mit Ich kann das! Lesen - ein Praxisbericht

Leseförderung, die im Schulalltag funktioniert: Erfahren Sie, warum VS-Lehrerin Daniela auf die "Ich kann das!"-Lesehefte setzt und was ihre Schüler*innen an den Leseaufgaben schätzen.
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Wie komme ich gegen die kurze Aufmerksamkeitsspanne an?

Wie können Lehrkräfte Konzentration im Klassenzimmer fördern? Darüber spricht Cecilia Cadman, Leiterin des Primarstufenprogramms bei Teach for Austria, im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.
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Unterrichten mit Frohes Lernen - ein Praxisbericht

Mit Frohes Lernen Schritt für Schritt lesen und schreiben lernen: VS-Lehrerin Julia berichtet, warum die Fibel ihren Unterricht in der 1. Klasse so gut unterstützt.
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Lesemotivation und Lesekompetenz - Tipps für die Praxis

„Wer gut lesen kann, hat die besseren Bildungschancen.“ So einfach diese Formel klingt und so unumstritten sie ist, ist das Ziel für viele doch schwer erreichbar.
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