Découvertes 1. Version Autriche. Cahier d'activités, Arbeitsheft mit Mediensammlung

Plateau 3 Est-ce que je comprends bien? Relisez le petit texte Youtube et moi dans votre livre à la page 67. Puis posez des questions. Ergänzt das Fragewort. Verwendet: qui, qu’est-ce que/qu’, pourquoi (2x), comment, combien. Denkt dabei an die korrekte Formulierung der Frage. Schreibt auch die Antwort auf. Vergleicht hinterher mit eurem Nachbarn/eurer Nachbarin. Lest abwechselnd: Einer liest die Frage, der andere die Antwort. Tauscht dann die Rollen. Exemple: A Qui aime regarder les clips sur Youtube? B C’est Jérôme. 1. Jérôme regarde sur youtube? 2. il n’a pas de compte? 3. a un compte? 4. Youtube n’est pas toujours génial? 5. les clips coûtent? Parlez de votre collège. a Complétez le texte. Verwendet folgende Adjektive. Achtet auf die Angleichung. bon grand petit bizarre gratuit super interéssant drôle joli sympa gris vert Max parle de son collège à son ami allemand. 1. Voilà mon collège. Il est plutôt . 2. Il y a une cour avec des arbres et des tables de ping-pong . 3. Il y a de très professeurs et les copains sont . 4. Le mercredi, il y a des clubs : par exemple le club de théâtre. 5. On joue des pièces . 6. Pour nous, l’entrée est toujours . 7. Mails il y a aussi d’autres ateliers comme le club de poterie1 ou on fait de choses où le club de dessins ou on fait des graffitis . b Maintenant parlez de votre collège. 1 la poterie – die Töpferei grammaire 3 H grammaire 4 108 cent-huit Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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