(Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung AH 3 LP Beim Ab- und Aufschreiben Regelbildungen bewusst erkennen, reflektieren und anwenden; formbildende Elemente für die Bildung neuer Wörter nutzen; häufiges Schreiben von Wörtern. ZFK Norm und Wandel Namenwörter in Einzahl und Mehrzahl In der Schultasche 1 Einzahl und Mehrzahl unterscheiden 2 Die Mehrzahl bilden 3 IÁn ‚ëeÚr SÌcÅhÛuÅlñtåa˜sÌcÅìe ⁄i˜s>t ™eÛiÛÑe MåaÛp”p#e. IÁn ‚ëeÚr SÌcÅhÛuÅlñtåa˜sÌcÅìe &s€iÛnåd ™eÛiÛnÛiå+e H÷eÅfñ_e. IÁn ‚ëeÚr SÌcÅhÛuÅlñtåa˜sÌcÅìe ⁄i˜s>t ... . Regal • Tische • Tafel • Schwämme • Fenster • Bank • Bänke • Sessel • Türen • Schwamm • Fenster • Tür • Lampe • Regale • Sessel • Tafeln • Lampen • Tisch Bleistift • Schere • Buch • Pinsel • Heft • Farbe • Blatt • Mappe Bei manchen Wörtern ändert sich nichts. eine Mappe einige Hefte ein Federpennal einige Bücher ein Lineal einige Buntstifte Schreibe die Wörter auf. Kennzeichne, was sich geändert hat. Was fällt dir auf? Einzahl Einzahl Mehrzahl Mehrzahl ‚ëeÚr TΩi˜sÌcÅh ‚dÛîe SÌcÅìeÚ^e ‚dÛîe TΩi˜sÌcÅìe ‚dÛîe SÌcÅìeÚ^eÛn ‚dÛîe T†aÅ·eÅl ‚dÛîe ... ‚ëeÚr BÇèeÛi˜s>tÛiÅfñt ‚dÛîe BÇèeÛi˜s>tÛiÅfñ_e Schreibe die Wörter auf und bilde die Mehrzahl. An den meisten Namenwörtern kannst du Einzahl und Mehrzahl erkennen. Wörter für Dinge sind Namenwörter. 7 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA2NTcyMQ==