(Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung AH 61 LP Zusammenbauen von Wörtern; syntaktisch korrekte Sätze bauen; kreatives Schreiben. ZFK Norm und Wandel Thema Umweltbildung Frühlingszeit Lernwörter der Berg die Biene die Blume der Frühling blühen gehen stehen durch hier nun zwischen Vieles blüht schon 1 das Schneeglöckchen • das Veilchen • der Märzenbecher • die Schlüsselblume • das Leberblümchen • die Tulpe SÌcÅhÛÑíeågÅlåöÒcÅkåcÅìeÛn Δb‹lÛüÅìeÛn &sÌcÅhåo”n. V®eÛiÅlåcÅìeÛn Δb‹lÛüÅìeÛn ... IÁn ⁄vµîeÅèeÛn GåäÚrñ_eÛn ΔkåaÛnÛn˜s>t ‚dÛu &sÌcÅhåo”n SÌcÅhÛÑíeågÅlåöÒcÅkåcÅìeÛn Δb‹lÛüÅìeÛn &sƒeÅìeÛn. ‚dÛîe FÕrÛüÅhÅlÛiÛnåg˜s∂b‹lÛuÛÉe, ‚ëeÚr FÕrÛüÅhÅlÛiÛnåg˜sÌaÛnÅf ... EÛiÛnÛiå+e SÌcÅhÛÑíeågÅlåöÒcÅkåcÅìeÛn Δb‹lÛüÅìeÛn &sÌcÅhåo”n ⁄iÛm GåaÚrñ_eÛn. Namenwörter zusammensetzen 2 Es grünt und blüht 3 FÕrÛüÅhÅlÛiÛnåg &s Kommt der Frühling Schritt für Schritt, bringt er Gras und Blumen mit. Was kann der Frühling noch bringen? Wer dichtet weiter? Eine Wanderung im Frühling An einem Tag im Frühling gehen Lena und Tobias auf einen nahen Berg. Auf einer Wiese sehen sie bunte Blumen. Sie blühen weiß und gelb. Die Kinder können zwischen den Blumen auch Bienen summen hören. Sie wandern nun durch einen grünen Wald. Wie viele hohe Bäume hier stehen! 4 ‚dÛîe BÇlÛuÛÉe ‚ëeÚr AœnÅfåaÛnåg ‚dÛîe SÌo”nÛÑe ‚ëeÚr T†aåg ‚dåa˜s LÛîeåd ‚dÛîe WΩîe˜sƒe ‚dÛîe Z¬eÛiñt ‚ëeÚr Bçoã_e 114 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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