37 Markiere den Satzkern mit unterschiedlichen Farben. v 1 Schreibe sinnvolle Sätze auf. TÂrÛiñtåo”n v 2 Triton Calypso Luna Tante Ixinova Opa Orxi Onkel Flugun am Abend in der Nacht am Vormittag am Nachmittag zu Mittag in der Früh frühstückt wäscht sich spielt schläft lernt isst im Park im Bett in der Küche im Badezimmer im Speisesaal in der Schule Ich denke an die Großschreibung am Anfang und das Satzzeichen am Ende eines Satzes. Worauf muss ich achten? Den Satzkern erforschen 1 SB: S. 57 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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