Spaß im Schnee Macht euch aus, wer den Sportreporter und wer die Schifahrerin spielt. Spielt das Interview vor der Klasse. Ihr könnt einen Farbstift als Mikrofon nehmen. 2 Stellt euch vor, ihr könnt ein neues Sportgeschäft einrichten. Welche Wintersportgeräte und welche passende Bekleidung sollen in diesem Geschäft vorhanden sein? 3 Was siehst du auf dem Bild? Was wird dem schadenfrohen* Schifahrer passieren? Erzähle. 4 Wintersport • Du kannst im Winter viele Sportarten ausüben. Welche entdeckst du auf dem Wörterbild? • Wie sind die Sportlerinnen und Sportler ausgerüstet? Wie schützen sie sich vor Kälte und Unfällen? • Suche Wörter, die mit „Schnee“ beginnen und Wörter, in denen „Winter“ steckt, z. B. Wintertag. Bereitet euch auf ein Interview mit einer Schifahrerin vor, die gerade ein Schirennen gewonnen hat. Überlegt euch Fragen und Antworten und notiert sie. 1 Was haben Sie für die Zukunft geplant? Wie war das Rennen? … Wie fühlen Sie sich nach dem Sieg? Sprechen: An der Standardsprache orientiertes Sprechen entwickeln; spielerisches Erproben von Sprechsituationen in Sprech- und Rollenspielen * Der Schifahrer links im Bild lacht über den Sturz des anderen. Er ist schadenfroh. 8 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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