Anwendungsbereich 2: Faschismus – Nationalsozialismus – Kommunismus 25 M5 Adolf Hitler* (Plakat, ca. 1935, Entwurf: K. Stauber) M6 Francisco Franco*: „Was Spanien will!“ (Plakat, um 1937) Was ist Faschismus? „Fascis“ nannten die antiken Römer das Rutenbündel, das die Macht hoher Beamter anzeigte. Im 19. Jh. verwendeten es nationale Bewegungen Italiens als Symbol. Zu Beginn des 20. Jh. bezeichnete Fascismo die revolutionäre Arbeiterbewegung Mussolinis in Italien (S. 28). Heute bedeutet Faschismus eine politische Weltanschauung mit folgenden Merkmalen: starker Nationalismus: patriotische Symbole, Schlagwörter, Lieder, Idealisierung der eigenen Nation Verherrlichung politischer Führer und absoluter Gehorsam ihnen gegenüber Bekämpfung der Demokratie, anderer Parteien und der Gewerkschaften Hass auf Minderheiten und Ablehnung Andersdenkender führen zu Ausgrenzung, Verfolgung, Terror und Vernichtung. keine Meinungsfreiheit, keine freie Presse, Kontrolle der Massenmedien durch den Staat, massive Propaganda Vorrangstellung des Militärs und Einführung militärischer Strukturen in viele Bereiche des Alltagslebens, fast unbegrenzte Macht der Polizei Faschistische Diktaturen In vielen Staaten Europas gab es nach Ende des Ersten Weltkriegs große wirtschaftliche und soziale Probleme, zB Massenarbeitslosigkeit. Faschistische Ideen beeindruckten immer mehr Menschen, die sich dadurch ein besseres Leben erhofften. M7 Engelbert Dollfuß (Plakat, August Schmid, 1933) M8 Mussolini kommt an die Macht. Q Die Nachrichten aus Italien über den Staatsstreich der Faschisten sind noch teilweise widersprechend. Es liegt jedoch der Eindruck vor, dass die Faschisten Herren der Lage sind. Der König hat zunächst dem ehemaligen Premierminister die Kabinettsbildung angeboten und sie dann, nachdem dieser abgelehnt hatte, Mussolini angetragen, der bereits eine vollständige Ministerliste bereit haben soll. Der Papst hat in einem Rundschreiben zur bürgerlichen Einheit ermahnt. (nach: Wiener Zeitung, 30.10.1922) 1 Beschreibe M2, M3 und M5. Arbeite Gemeinsamkeiten heraus. Erläutere, wie sich die Diktatoren darstellen ließen. (PMK II) 2 Interpretiere den Hintergrund von M2, M3 und M5. Erläutere, wofür die Darstellung von Licht oder Lichtstrahlen stehen könnte. (PMK III) 3 Analysiere M6 und M7. Benenne die Unterschiede dieser Darstellungen zu M2, M3 und M5. (PMK III) 4 Formuliere mithilfe des Schulbuchtextes eine eigene Definition von „Diktatur“. (PSK III) 5 Finde mithilfe der anderen Bilder heraus, wer in M1 und M4 dargestellt wird. Erkläre, wie diese Personen zueinander stehen. (HSK II) 6 Fasse M8 zusammen. Ermittle, was ein „Staatsstreich“ ist. Erstelle eine Liste der im Text genannten Männer. Schreibe jeweils dazu, was sie getan haben. Überprüfe, ob der Bericht Partei ergreift. (HSK III) 7 Stelle fest, welche der im Schulbuchtext genannten Merkmale des Faschismus den Menschenrechten widersprechen: https://www.un.org/depts/ german/ menschenrechte/aemr.pdf. (HOK II) 1920 1975 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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