Fixpunkte Physik 2, Schulbuch

Cartesia/Stockbyte / Getty Images; S. 88.29.3: EDUARD MUZHEVSKYI / SCIENCE PHOTO LIBRARY / Getty Images; S. 89.29.6: Markus Volk / stock.adobe.com; S. 89.29.8: Science Photo Library / picturedesk.com; S. 90.29.9: VikiVector / Getty Images – iStockphoto; S. 90.29.10: Fox Photos / Getty Images; S. 90.29.11: Kayocci / Getty Images – iStockphoto; S. 91.30.1: iridi / Getty Images – iStockphoto; S. 91.30.2: tarikh / Getty Images – iStockphoto; S. 91.30.3a: macroworld / Getty Images; S. 91.30.3b: snygo – aboutpixel.de; S. 92.31.1: Prof. Dr. H. Joachim Schlichting / Institut für Didaktik der Physik, Münster S. 92.31.2: bagi1998 / Getty Images – iStockphoto; S. 92.31.3: Johanna Kramer-Gerstacker / öbv, Wien; S. 93.31.4: Astova / Getty Images – iStockphoto; S. 93.31.6: michieldb / Getty Images – iStockphoto; S. 93.31.7: bjdlzx / Getty Images – iStockphoto; S. 93.31.8: zie / Getty Images – iStockphoto; S. 94.32.1: Mag. Brigitte Knaus, Wien; S. 94.32.2a: JaySi / Getty Images – iStockphoto; S. 94.32.2b: Aaron Hawkins / Getty Images; S. 94.32.3: lukszczepanski / stock.adobe.com; S. 94.32.4: Mag. Brigitte Knaus, Wien; S. 95.32.5: Mag. Brigitte Knaus, Wien; S. 95.32.6: sdecoret / Getty Images – iStockphoto; S. 95.32.7: Mag. Brigitte Knaus, Wien; S. 97.33.6: Mag. Brigitte Knaus, Wien; S. 98.2: gsermek / Getty Images – iStockphoto; S. 99.3: Ariel Skelley / Getty Images – iStockphoto; S. 99.4: m-gucci / Getty Images – iStockphoto S. 100.1: Kamila Redererová; S. 100.2: rotofrank / iStockphoto.com; S. 100.3: Cynthia Hertel – Fotolia; S. 100.4: Jesus / stock.adobe.com; S. 101.34.1: Ondrej Bucek / Shutterstock; S. 101.34.3: Florentin Triebl / öbv, Wien; S. 102.34.4: Peter Hermes Furian / stock.adobe.com; S. 102.34.6a: Mag. Hans Haimo Tentschert / öbv, Wien; S. 102.34.6b: Mag. Hans Haimo Tentschert / öbv, Wien; S. 103.34.9a: brainmaster / Getty Images – iStockphoto; S. 103.34.9b: RHJ / Getty Images – iStockphoto; S. 103.34.10: Florentin Triebl / öbv, Wien; S. 103.34.11: Kamila Redererová; S. 103.34.12: Kamila Redererová; S. 103.34.13: gnoparus / Thinkstock; S. 104.35.1: Dr. Erich Reichel, Graz; S. 104.35.2: Dr. Erich Reichel, Graz; S. 105.35.5: ExperienceInteriors / Getty Images – iStockphoto; S. 105.35.6: allianoi / Getty Images – iStockphoto; S. 105.35.7a: phive2015 / Getty Images – iStockphoto; S. 105.35.7b: MEV-Verlag, Germany; S. 106.36.1a: Dr. Erich Reichel, Graz; S. 106.36.1b: Dr. Erich Reichel, Graz; S. 106.36.2: Anne Coatesy / Getty Images – iStockphoto; S. 106.36.3: Olga Danylenko / Shutterstock; S. 106.36.4: Shaiith / Shutterstock; S. 106.36.5: sykono / Getty Images – iStockphoto; S. 107.36.6: eye of science / Science Photo Library / picturedesk.com; S. 107.36.7: Florentin Triebl / öbv, Wien; S. 107.36.8: Tom Werner / Getty Images – iStockphoto; S. 107.36.9: seyit / stock.adobe.com; S. 108.37.1: Сергей Старостов / stock.adobe.com; S. 108.37.2: Gmex / Getty Images – iStockphoto; S. 108.37.4: touring / Getty Images – iStockphoto; S. 109.37.6: narvikk / Getty Images – iStockphoto; S. 109.37.7: Screenshot Animation: Klett, Stuttgart (Bilder: Getty Images Plus / Microstock (pikepicture iStock), München; Getty Images Plus (IconicBestiary iStock), München; ShutterStock.com RF (Koong_A), New York, NY; Programmierung: MITR Learning & Media); S. 109.37.9: Dr. Erich Reichel, Graz; S. 109.37.10a: agustavop / Getty Images – iStockphoto; S. 109.37.10b: Freder / Getty Images – iStockphoto; S. 111.2: Jodie Griggs / Getty Images – iStockphoto; S. 111.3: rotofrank / iStockphoto.com; S. 111.4: Cynthia Hertel – Fotolia; S. 112: Maskot / Getty Images; S. 113: Refluo / Getty Images – iStockphoto Illustrationen: Bernd Pavlik, Neusiedl am See: S. 26.7.7; S. 29.9.7; S. 30.9.12; S. 32.5; S. 102.34.5; S. 108.37.3; S. 108.37.5; S. 109.37.8 Christian Schuster, Würzburg für CMS – Cross Media Solutions, Würzburg: S. 17.5.6; S. 24.6.9b; S. 25.7.1; S. 25.7.2; S. 26.7.5; S. 28.9.4; S. 38.12.8; S. 40.13.9; S. 46.15.1; S. 47.15.7; S. 52.18.3; S. 53.18.10; S. 56.20.4; S. 57.20.9; S. 59.21.7; S. 64.22.12; S. 66.23.3; S. 67.23.8; S. 67.23.10; S. 77.25.20; S. 79.26.6; S. 89.29.7; S. 96.33.2; S. 96.33.3; S. 96.33.5; S. 97.33.7; S. 101.34.2; S. 102.34.7; S. 102.34.8; S. 104.35.3; S. 105.35.4 Cindy Leitner / öbv, Wien: S. 23.6.1, S. 24.6.5; S. 27.8.3; S. 28.9.1; S. 28.9.3; S. 29.9.5; S. 29.9.6; S. 42.3; S. 45.14.2; S. 47.15.11; S. 48.16.2; S. 50.17.1; S. 50.17.3; S. 51.17.11; S. 55.19.7a; S. 72.24.7; S. 93.31.5 Raphael Hamann / öbv, Wien: S. 18.5.12; S. 42.1; S. 60.21.10; S. 60.21.12; S. 71.24.3; S. 73.25.2; S. 73.25.5; S. 75.25.14; S. 75.25.15; S. 76.25.16; S. 79.26.9; S. 83.4; S. 101 Skizze Oleksandra Toropenko / öbv, Wien: S. 13.4.1; S. 54.19.3; S. 55.19.6; S. 58.21.3; S. 60.21.11; S. 61.21.15; S. 61.21.17; S. 73.25.3; S. 75.25.11; S. 75.25.13; S. 88.29.4; S. 96.33.1 Das Schulbuch verwendet Ideen für Unterrichtskonzeptionen (Text und Abbildungen) aus diesen Quellen: Alle Abschnitte: H. Schecker, Th. Wilhelm, M. Hopf & R. Duit (Hrsg., 2018). Schülervorstellungen und Physikunterricht. Heidelberg: Springer Spektrum; Th. Wilhelm, H. Schecker & M. Hopf (Hrsg., 2021). Unterrichtskonzeptionen für den Physikunterricht. Heidelberg: Springer Spektrum Abschnitt Licht (Frankfurt/Grazer-Optikkonzeption): C. Haagen-Schützenhöfer, I. Fehringer, J. Rottensteiner, J. Pürmayer. Optik für die Sekundarstufe I. https://physik.unigraz.at/de/fachbereich-physikdidaktik-und-fdz-physik/forschen/forschungs-und-entwicklungsprojekte/das-optikprojekt/ (Abgerufen am 28.09.2021) 120 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

RkJQdWJsaXNoZXIy MTA2NTcyMQ==