169 Vernetzte Aufgaben G Bei der ersten Mathematikschularbeit im Semester wurde das folgende Ergebnis erzielt: Noten Sehr gut Gut Befriedigend Genügend Nicht genügend Häufigkeit 4 5 11 4 3 1) Berechne die relativen Häufigkeiten der einzelnen Noten und stelle das Ergebnis in einem geeigneten Diagramm dar! 2) Bei der nächsten Schularbeit waren einige Kinder krank. Das Ergebnis lautete: Noten Sehr gut Gut Befriedigend Genügend Nicht genügend Häufigkeit 3 4 7 3 3 Ist die Schularbeit besser oder schlechter ausgefallen? Begründe mit Hilfe der relativen Häufigkeiten der einzelnen Noten! Klimadiagramm von Rom (Italien) Im Klimadiagramm rechts sind die Monatsmittel der Temperaturen zu einer roten Kurve verbunden worden, die mittleren monatlichen Niederschlagsmengen sind als blaues Säulendiagramm dargestellt. 1) Erstelle eine Tabelle mit den jeweiligen Daten der Monate! 2) Überlege, wann aus deiner Sicht der beste Zeitpunkt für eine Reise nach Rom ist! Begründe deine Wahl! 3) Finde zwei weitere Fragestellungen zum Klimadiagramm und beantworte sie! Die Bundespräsidentenwahl 2022 in Österreich brachte folgendes Ergebnis (Quelle: BMI, prozentueller Anteil, auf Zehntel gerundet): Name Stimmenanzahl Prozentueller Anteil an den gültig abgegebenen Stimmen Dr. Michael Brunner 85 465 2,1 % Gerald Grosz 225 942 5,6 % Dr. Walter Rosenkranz 717 097 17,7 % Heinrich Staudinger 64 411 1,6 % Dr. Alexander Van der Bellen 2 299 590 56,7 % Dr. Tassilo Wallentin 327 214 8,1 % Dr. Dominik Wlazny 337 010 8,3 % Der Bundespräsident gilt als gewählt, wenn er die absolute Mehrheit, also mehr als 50 % der gültig abgegebenen Stimmen erhält. Ist das nicht der Fall, kommen die beiden Kandidatinnen und Kandidaten mit den meisten Stimmen in die Stichwahl. 1) Warum ist ein Kreisdiagramm zur Darstellung der Präsidentenwahl einem Säulendiagramm vorzuziehen? 2) Erstelle ein Kreisdiagramm! 671 B O M DI 672 ** B O M DI J 0 0 20 40 60 80 100 120 140 Niederschlag in mm Temperatur in °C 10 20 30 40 50 60 70 F M A M Klimadiagramm Rom J J A S O N D B O M DI 673 * * Politische Bildung ** Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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