Bausteine Geschichte 2, Schulbuch

134 Historische Fragen stellen siehe Seite 67 … an Geschichtsquellen und – darstellungen Menschen beschäftigen sich mit Quellen und Darstellungen der Geschichte. Jede Person hat aber ihre eigene Sichtweise. Daher ist es wichtig, dass du fragst: – Wer hat sie erstellt: Alter, Geschlecht, sozialer Stand, gesellschaftliches Umfeld. – Welche Themenbereiche werden präsentiert? – Warum werden sie ausgewählt? Welches Ziel wird verfolgt? Gibt es einen Auftrag? Von wem? – Welche Bereiche werden nicht erwähnt? Warum? … an aktuelle Ereignisse und Erfahrungen Über Medien (Presse, TV, soziale Medien) und persönliche Gespräche erfährst du von aktuellen Ereignissen. Um sie besser zu beurteilen, helfen dir die folgenden Fragen: – Hat es solche oder ähnliche Ereignisse früher auch schon gegeben? Warum? Wie? – Was ist bei diesem Thema früher genau so oder ähnlich gewesen? Was hat sich verändert? – Welche Fragestellungen stehen hinter den Darstellungen? Eine digitale Präsentation erstellen siehe Seite 89 1. Planen – Überlege: Worüber soll informiert werden? – Welche zuverlässigen Quellen und Geschichtsdarstellungen können verwendet werden? Auf welche Fragen geben sie Antwort? – Gliedere das Thema in mehrere Unterthemen. 2. Präsentieren – Wähle ein Präsentationsprogramm aus. Erstelle zu jedem deiner Unterthemen eine Folie - sinnvoll sind sechs bis acht. – Schreibe nur Stichworte. Zu viel Text lenkt vom Vortrag ab. – Die Schrift muss auch in der letzten Reihe noch gut zu lesen sein. Achte auf die Schriftgröße, die Schriftart und den Hintergrund. Folgendes kann deinen Vortrag unterstützen: Bilder sagen manchmal mehr als ein Text. Grafiken stellen Zahlen und Daten übersichtlich dar. Kurzvideos können direkt in der Präsentation verlinkt werden. 3. Vortragen – Wecke die Neugier deines Publikums mit einem interessanten Einstieg. – Pro Folie solltest du ein bis zwei Minuten sprechen. – Fasse das Wichtigste am Ende noch einmal zusammen. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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