Diese Zeichen helfen Erzähle zum Bild. Oder: Arbeite mit einem anderen Kind. Tipp für Kinderliteratur Kreuze an. Spure nach oder schreibe. Wie viele Silben kannst du schwingen oder klatschen? Spure nach. Kreise ein. Male aus oder zeichne. Streiche durch. Verbinde. Schneide aus. Klebe ein. So arbeitest du mit diesem Buch Was ist zu tun? Auf der ersten Seite zur Buchstabenerarbeitung werden die Kinder zu folgenden Aufgaben aufgefordert: Das einleitende Bild hat die Aufgabe, die Sprachfähigkeit der Schülerinnen und Schüler zu fördern und ausgehend von der individuellen Sprache zu einer adäquaten Verwendung der Standardsprache hinzuführen. Der kreative Umgang mit Sprache wird gefördert und die Erlebnis- und Ausdrucksfähigkeit durch die Begegnung mit altersgerechter Kinderliteratur angeregt. Die Verweise und Tipps zu literarischen Texten, die vorgelesen werden können sowie didaktische Hinweise dazu finden sich im Begleitmaterial für Lehrerinnen und Lehrer. Durch dieses vielfältige Angebot und differenzierte Impulse wird ein bewusster Sprachgebrauch ganzheitlich gefördert. Der Ausdruck von Emotionen und Meinungen, die Wiedergabe von Erlebnissen und Sachverhalten stehen dabei im Vordergrund. Des Weiteren regen die bildlich dargestellten Gegenstände zum genauen Hören an und schulen die phonologische Bewusstheit. Durch die Darstellung des Buchstabens und des Lautbildes in der Kopfzeile können Schülerinnen und Schüler den jeweiligen Laut mit dem Buchstaben in Verbindung setzen. 2 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des V rlags öbv
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