Rechenrabe Trax 1, Schulbuch [Teil A]

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Wie viele? Male an. 2 1 14 Zählen und darstellen 1 Über das Bild sprechen; Merkmale und Lage der Personen und Gegenstände beschreiben. Für die ausgewählten Merkmale Anzahl bestimmen und als Strichliste festhalten. Für das letzte Feld eigenes Merkmal wählen. 2 Aus der Strichliste ein Säulendiagramm erstellen. Hörübung: Säulen zur Anzahl der Klänge anmalen. Ziffernschreibkurs für die Zahl 3. AH 8 6 5 4 3 2 1 0 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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