Das Zahlenbuch 3, Förderheft

9 1 – 5 Subtraktionsaufgaben um 1 oder um 10 verändern. Veränderungen beschreiben. Fachbegriffe benutzen. Nonverbale Darstellungsmittel wie farbige Markierungen oder Pfeile zum Beschreiben und Erklären benutzen. 5 Schöne Päckchen untersuchen. Dekadische Veränderung erkennen und fortsetzen. Unterschiede erkennen und beschreiben.  Schulbuch, Seiten 15, 17  Arbeitsheft, Seiten 5/6 Subtrahieren Wörter zum Beschreiben: die 1. Zahl das Ergebnis wegnehmen Wenn ..., dann ... die 2. Zahl Zehner, Einer größer, kleiner, gleich 1Rechne, vergleiche und beschreibe. 32− 2 = 32− 3 = 32− 4 = 32− 5 = 3 4 5 Schöne Päckchen. Beschreibe und erkläre. Schöne Päckchen. Beschreibe und erkläre. Schöne Päckchen. Setze fort. Vergleiche. 18− 1 = 18− 2 = 18− 3 = 23− 1 = 23− 2 = 23− 3 = 30− 1 = 30− 2 = 30− 3 = 55− 1 = 55− 2 = 55− 3 = 80−10= 80−20= 80−30= 45−10= 45−20= 45−30= 54−20= 54−30= 54−40= 50−20= 50−30= 50−40= 44− 1 = 44− 2 = 44− 3 = − = 60− 1 = 60− 2 = 60− 3 = − = 44−10= 44−20= 44−30= − = 60−10= 60−20= 60−30= − = 44 4 2 43−10= 43−20= 43−30= 43−40= + 0 + 1 + 0 + 10 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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