52 1 Schulwege in zwei verschiedenen Weisen lesen sowie Maßangaben und Darstellung verbinden. 2 Längenangaben lesen und auf den Rechenstrich übertragen. Schulbuch, Seite 70 Arbeitsheft, Seite 37 Meter und Kilometer 1 2 So lang sind die Schulwege. Verbinde. Wie lang sind die Schulwege? Zeichne ein. 1 km = 1000 m Anna 2 km 400 m 50 m 1 km 450 m Metin 2 km 1 km 1 km 150 m Teo 2 km 900 m 50 m 1 km 1 km 250 m Hannah 2 km 1 km 2 km 100 m Lena 2 km 70 m 5 m 2000 m 1 km 950 m Marie 2 km 1 km 1 km 105 m Leo 2 km 1 km 580 m Finn 2 km 1000 m 200 m 50 m 1 km 2 km 75 m Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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