35 1 Sprungweiten in zwei verschiedenen Weisen lesen sowie Maßangaben und Darstellung verbinden. 2 Maßangeben lesen und vergleichen; ggf. weitere Sprungweiten erproben, messen und aufzeichnen. Schulbuch, Seiten 46/47 Arbeitsheft, Seite 24 Meter und Zentimeter 1 2 Wie weit springen die Kinder? Verbinde. Wer springt weiter? Kreuze an. 1 m = 100 cm 2 m = 200 cm 2 m 21 cm 2 m 40 cm 1 m 80 cm 2 m 13 cm 2 m 4 cm Teo Metin Lilly Noah Anna Metin Teo Teo Anna Metin Lilly Lilly Anna Metin Noah Noah 3 m 2 m 180 cm 1 m 3 m 2 m 213 cm 1 m 3 m 2 m 204 cm 1 m 3 m 2 m 221 cm 1 m 3 m 2 m 240 cm 1 m Anna Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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