30 1 Zahlen am Rechenstrich ungefähr verorten. 2 Nachbarzehner von Zahlen erkennen und die Zahlen auf dem passenden Rechenstrich darstellen. 3 Sprünge mit 10 vorwärts und rückwärts vollziehen. Schulbuch, Seite 40 Arbeitsheft, Seite 21 1 2 Trage die Zahlen ungefähr ein. Wo passen die Zahlen? Trage ungefähr ein. 110 150 190 125 180 195 25 0 100 50 60 110 120 60 70 120 130 70 80 130 140 50 75 80 90 98 100 200 25 52 Der Rechenstrich 3Immer 10 vor und zurück. 10 10 10 10 10 10 155 52 111 117 125 135 139 55 65 68 74 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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