Das Zahlenbuch 2, Förderheft

13 1 Gesamtanzahlen bestimmen, ggf. legen. Zahlen vergleichen. 2 Gesamtanzahlen und Teilanzahlen bestimmen. Zahlen vergleichen. Auffälligkeiten notieren, z. B. Veränderung der Zahlen um 1 oder um 5.  Schulbuch, Seiten 24/25  Arbeitsheft, Seite 14 Die Zahlen bis 25 1Wie viele? Vergleiche. Wie viele? Lege und vergleiche. 2 Was fällt dir auf? 10 10 10 10 10 10 10 10 12 2 3 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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