Das Zahlenbuch 1, Schulbuch

94 Vorstellung von 1 m entwickeln. Besprechen, wie mit dem Meterstab gemessen werden kann. Gegenstände mit dem Meterstab oder dem Meterband finden, die kürzer als 1 m, genauso lang wie 1 m oder zwischen 1 m und 2 m lang sind. Weitere Beispiele finden, notieren und auf Plakaten sammeln. Abkürzung m besprechen. ■ (K, O) Meter (m) Die Tür ist 1 m breit. Mein Arm ist kürzer als 1 m. Ich bin zwischen 1 m und 2 m groß. Zwei Schritte sind ungefähr 1 m. 1 Meter = 1 m Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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