78 1 Kinder zum Erzählen über die Sachsituation anregen. Möglich sind immer verschiedene Minusaufgaben. In die Felder werden auch das Gleichheitszeichen und das Ergebnis geschrieben. Struktur einer Minusaufgabe besprechen (erste Zahl, Minuszeichen, zweite Zahl, Gleichheitszeichen, Ergebnis). ■ (K, M, O) Arbeitsheft, Seite 48 Einführung der Minusaufgaben 1 15 − 4 = 11 5 − 4 = 1 8 − 3 = 5 8 minus 3 ist gleich 5 8 − 3 = 5 Was passiert? Finde Minusaufgaben. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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