16 1 Vorteilhafte Lege- und Zählmöglichkeiten besprechen, Teilmengen einkreisen, um anschließendes Vorgehen besprechen zu können; evtl. Summe notieren lassen. 2 – 4 Korb mit Steinen oder anderen Gegenständen: Die Kinder legen Anzahlen geschickt. Immer wieder Ziffernschreibkurs üben. ■ (K, O) Zahlen schnell sehen Ich sehe 4 und 3. Wie kannst du die Steine schnell zählen? 1Wie viele? 2 3 5 6 8 Lege und zeichne. Immer 6. Lege und zeichne. Immer 5, 7, 9. Lege und zeichne. Immer 8. 2 3 4« David Lena Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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