Die Buntspecht-Fibel kennen lernen Leselehrgang mag Ich mag . Ich mag . Ich mag . Ich mag . Molli mag . Molli mag . Molli mag . 7 AH SW S.6–7 M m Molli Maus mampft Marmelade, oft noch mehr als Schokolade. Mmmmmmm, . Mmmmmmm, . Mmmmmmm, . 6 AH D (1) S.16–19 Mama Amo Lama will Oma Alma 15 Miteinander lernen Das sind wir a u s i l c h f f e p f e l p e ö w e e h r e r i n b s t h r Schaut euch das Bild genau an. Findet ihr die Wörter im Bild? Ergänzt die fehlenden Buchstaben. Lege für jedes Wort und für den Punkt einen Stein. Am Ende eines Satzes steht ein Punkt. Am Anfang steht ein Großbuchstabe. Oma will . Alma ist am . Amo ist am . Ich will . Oma mag Mama . 14 M m A a O o L l Mo ma la lo La Ma Ol Al Olm Alm mal Lom mol Lao Amol Mola Moa Lalo ich will mag Mama Papa ist ich ich ist ich ist ist ich ist will mag will will mag will mag L La Lam Lama Lama Lam La L La Lamm 17 Ich kann lesen Kann das sein? Alma ist am . Oma will . Papa ist am . Mama mag . Am ist Amo. Alma mag . Ich will . Mama mag . Am will ich . 16 Hörübungen zur Lautschulung und lustige Tier-Verse, passend zu den Lautbildern, bieten einen motivierenden Einstieg. Nach der Erarbeitung von vier Buchstaben gibt es ein Suchbild mit Arbeitsaufträgen. Kooperatives Lernen und Miteinander-Sprechen werden hier trainiert. Auf den Wiederholungs- und Festigungsseiten wird das Gelernte geübt. Hier können Texte mit Ganzwörtern gelesen werden. Rechts unten gibt es Texte für fortgeschrittene Leserinnen und Leser. Die Buchstaben werden eingeführt. Dazu können das Karton-Ei und die Kärtchen verwendet werden. 2 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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