3 Evalúa tus competencias A • Comprensión auditiva: Una semana de vacaciones en invierno • Lenguaje en contexto: Las vacaciones de las verduras • Comprensión lectora: La comida en los institutos y universidades • Expresión escrita: correo electrónico formal 4 De fiesta A. Os espero este sábado Szenario: Jemanden einladen, Alltagsgespräche • Eine Einladung aussprechen, annehmen, ablehnen • Etwas zu essen/trinken anbieten und darauf reagieren • Ratschläge geben Der Gebrauch von ir und venir Der Gebrauch von ¿Qué? und ¿Cuál?, ¿Cuáles? Das Konditional: regelmäßige Verben und decir, hacer, poder, poner, tener, venir B. ¡Feliz cumpleaños! • Gratulieren • Ein Geschenk überreichen, sich bedanken und darauf reagieren Wiederholung der direkten und indirekten Pronomen Zwei Objektpronomen in einem Satz: le/les C. ¡A practicar! 5 ¡No hay problema! A. ¡No te preocupes! Szenario: Sich beschweren, um einen Gefallen bitten • Einen Zustand beschreiben • Ein Problem schildern, sich beschweren und darauf reagieren • Über Reisen und Probleme sprechen Das Partizip Perfekt als Adjektiv (estar + Partizip) B. ¡Cuídate! Szenario: Um Rat bitten, Rat erteilen, Dienstleistungsgespräche • Über die Gesundheit sprechen • Krankheitssymptome schildern • Ratschläge geben • Zustände ausdrücken Der verneinte Imperativ (tú, usted/es) der regelmäßigen und einiger unregelmäßiger Verben C. ¡A practicar! 6 ¡Mucho trabajo! A. El mundo del trabajo Szenario: Etwas erklären, Auskunft geben • Über die Arbeit sprechen • Einen Arbeitsplatz beschreiben • Personen/Objekte beschreiben es…, es de…, sirve para… abrir un documento, archivo, imprimir, hacer clic… B. El futuro será diferente Szenario: Informationen austauschen • Den Arbeitsalltag schildern • Eigenschaften beschreiben • Stellenanzeigen verstehen • Ein Bewerbungsschreiben verfassen ser trabajador/a, tener experiencia… Das Futur der regelmäßigen und einiger unregelmäßiger Verben Die Präpositionen por und para C. ¡A practicar! S. 64 S. 60 S. 82 tres S. 96 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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