Besprecht zu zweit die Fragen zum Text in Übung 1. Schreibt ganze Sätze in eure Hefte. 1 Wann sieht Mimi die beiden Buben zum ersten Mal? 5 Wie lautet die Bitte der Lehrerin an Julie? 2 Wer trägt eine Fellmütze? 6 Weshalb will Dschingis bei seinem Bruder bleiben? 3 Welche Kleidung tragen die anderen Schülerinnen und Schüler? 7 Warum darf Nergui in der Klasse bleiben? 4 Wohin setzt sich der Kleinere? 8 Wie oft sagt Dschingis zu Mrs Spendlove Nein? Stellt euch gegenseitig Fragen zum Text in Übung 1 und beantwortet sie. Setzt euch für die Suche im Text ein Zeitlimit, das für alle passt. Lies, wie die Handlung weitergeht. Alle schauten zu Mrs Spendlove. „Wir können nicht erlauben, dass während des Unterrichts Mützen getragen werden, Dschingis.“ Nun schauten alle zu Dschingis. Es war wie bei einem superspannenden Tennisspiel. „Es ist gefährlich, ihm die Mütze abzunehmen.“ „Wie kann das denn gefährlich sein? Sitzt sein Kopf etwa nicht fest auf seinem Hals?“ Dafür erntete sie einen Lacher, der ihr einen gewissen Vorsprung verschaffte. „Nicht gefährlich für ihn. Gefährlich für andere.“ Mrs Spendlove runzelte die Stirn. Wollte er ihr drohen? „Wenn ich ihm die Mütze abnehme“, fuhr Dschingis fort, „könnte er durchdrehen und alle hier umbringen.“ Das war eindeutig eine Drohung. Er drohte uns allen. Mit seinem kleinen Bruder. „Dschingis …“ „Was tust du, damit dein Adler ruhig bleibt?“ – „Ich weiß es nicht.“ Mrs Spendlove ließ ihren Blick durch die Klasse wandern. Konnte irgendjemand so etwas wissen? „Ist doch klar“, sagte er. „Man bedeckt die Augen des Adlers mit einer Haube. Wenn man möchte, dass er losfliegt und tötet, nimmt man die Haube ab. Mein Bruder ist mein Adler. Wenn er 2 B M 3 C Tipp Zu jeder Frage, die du stellst, musst du natürlich auch selbst die Antwort wissen. 4 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 42 Jugendliteratur lesen und verstehen 4 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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