Über welche Bereiche informiert das Wörterbuch in Aufgabe B? Kreuze die richtigen Aussagen an. Das Wörterbuch erzählt, 1 wem es gehört. 3 wo es wohnt. 5 was es gerne mag. 2 wie es aussieht. 4 vom Leben in der Schule. 6 wovor es Angst hat. Kreuze die richtigen Aussagen zum Text in B an. 1 Marthas Wörterbuch steht im Bücherregal ihres Zimmers. 2 Das Wörterbuch ist rot und weiß. 3 Martha hat das Wörterbuch in der ersten Schulwoche bekommen. 4 Das Wörterbuch erzählt, wie es heißt. a) Seit einigen Wochen verwendest du dein Sprachbuch Vielfach Deutsch. Schlüpfe in seine Rolle und schreibe eine Ich-Geschichte . b) Unterstreiche in deinem Text mindestens 2 Konjunktionen (Bindewörter). Vorgangsweise Verwende beim Planen den Schreibplan und notiere Stichworte in der Tabelle. Berücksichtige beim Schreiben die Kennzeichen der Textsorte. Beginne beim Schreiben jeden Themenbereich mit einem neuen Absatz. Die folgenden Satzbausteine kannst du vielleicht in deiner Ich-Geschichte brauchen: C BIST 15 Gliederung eines Textes erkennen D BIST 19 Informationen in Texten finden E BIST 29, 32, 33 Texte planen und verfassen Aussehen: aus Papier bunt viele Abbildungen Seiten dick Umschlag aus Karton A4-Format Kapitel Texte und Übungen Wohnort: im Zimmer von Schreibtisch oder Schultasche Alltag: viel unterwegs (zwischen Schule und zu Hause) Übungen zum Ausfüllen Lösungsteil zum Nachschauen gelbe Merkkästen mögen/weniger mögen: Wichtiges wird mit Leuchtstift markiert schlampige Schrift eingerissene/umgeknickte Seiten zu Hause vergessen voll beschriebene Zeilen Fettflecken 1 Besitzerin/Besitzer: 2 Aussehen: 3 Wohnort: 4 Mein Alltag: 5 Was ich mag und was nicht: Vielfach Deutsch 1 Sprachbuch 1 15 Sich mit Ich-Geschichten vorstellen Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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