a) Achte auf die Länge des Vokals (Selbstlautes) vor der Lücke und trage ss oder ß ein. b) Markiere vor ss den kurzen Vokal mit Punkt, vor ß den langen Vokal mit Strich. 1 Warum mu ich diesen grä lichen Grie brei e en? 2 Wei t du, in welcher Ga e deine Gro mutter wohnt? 3 Ich wei nicht, wohin diese gro en Flü e flie en. 4 Wir genie en eine Ta e hei en Tee. 5 Mü t ihr immer auf der Stra e Fu ball spielen? 6 Sie verschickte regelmä ig Gru karten mit Blumensträu en. a) s – ss – ß? Schreibe die vollständigen Wörter ins Heft. b) Markiere vor ss den kurzen Vokal mit Punkt, vor ß den langen Vokal mit Strich. Ergänze s – ss – ß und ordne die Wörter in die Tabelle ein. Fragen, die keiner beantworten kann (Oder könntest du es?): Wie s o lie en blo die Rie en die Narzi en auf den Wie en sprie en? Kann man fa en, dass die Ha en auf dem na en Ra en sa en? Woher rei ten mit der Ei enbahn die mei ten wei en Gei en an? s ss ß Wieso, 20 nach Ü39 21 nach Ü41 M die Wie?e eine Ga?e sie ist etwas na? la? e? lo? ich wei? der Ku? ha?tig e?en au?erhalb etwas wi?en die La?t der Fu? du ha?t mich gebi?en drau?en nie?en verge?en die Stra?e ein gro?es Gla? die Kla?e fa?t zu hei? lu?tig Tipp Vor s kann ein kurzer oder langer Vokal stehen. 22 nach Ü41 die Geiß: weibliche Ziege das Geißlein Der s-Laut: s – ss – ß R 77 Richtig schreiben Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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