Ergänzt zu zweit die gesuchten Beispielwörter aus Ü2. 1 Notiere 2 trennbare Verben: einfallen Diese 2 Verben stehen im Infinitiv: 2 Notiere 2 Adjektive mit typischen Nachsilben: Notiere ein gesteigertes Adjektiv im Komparativ: , im Superlativ: 3 Dieses Nomen bezeichnet Konkretes: , Abstraktes: Notiere 3 Nomen im Plural: 4 Notiere eine Konjunktion, die eine Begründung einleitet: 5 Notiere die bestimmten Artikel im 1. Fall Singular: 6 Notiere die Personalpronomen im 1. Fall (Frage: Wer?): 7 Notiere 2 Adverbien, die einen Ort angeben (Frage: Wo?): a) Lies die Sätze. Bestimme dann Wort für Wort die Wortart und schreibe sie darüber. Als du jetzt das neue Sprachbuch aufgeschlagen hast, sind dir sicherlich vertraute Dinge aufgefallen. Das zweiseitige Inhaltsverzeichnis gibt dir einen guten Überblick. b) Finde nun für die Wortarten unten mindestens ein eigenes Beispielwort. 1 4 2 5 3 6 a) Lies den Text und versuche dabei die Wortart der kursiv gedruckten Wörter zu bestimmen, OHNE dass du sie entschlüsselst. Besprecht, woran ihr die Wortart erkannt habt. Dein hcubhcarps hat auch in diesem rhajluhcs wieder fünf große letipak. Danach kommt ein letipakrednos zur gnubierhcsthcer. Am edne steht der mehrseitige kitammarg-kcilbrebü. Und ganz hinten im hcub? Schau doch gleich nach ... Die kursiven Wörter sind . Man schreibt sie daher . b) Entschlüssle nun die kursiv gedruckten Wörter im Rätseltext und schreibe sie mit Artikel in dein Heft. Gib danach ihr grammatisches Geschlecht an: männlich (m), weiblich (w), sächlich (s). Ü3 B Ü4 Konj. Pron. Verb Pronomen Nomen Adverb Adjektiv Konjunktion Ü5 M 7 Wissen auffrischen A Ob das stimmt, überprüfe ich mit dem Inhaltsverzeichnis. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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