a) Lies die Satzanfänge, mit denen du deine Meinung ausdrücken kannst. Finde mindestens 2 weitere. b) Vergleicht eure Ergebnisse in der Klasse. c) Setzt danach zu zweit und abwechselnd die Satzanfänge zum Thema Handyverbot an Schulen mündlich fort. – Es ist klar, dass … – Ich glaube, dass … – Meiner Meinung nach … – Es wäre besser, wenn … – Wenn ich es mir genau überlege, dann … – – Mir ist es lieber, wenn … – Ich bin für/gegen … – Gut finde ich, dass … – Ich wünsche mir … – Ich verstehe nicht, dass … – Lies die folgenden Meinungen. In welchen Sätzen wird der Standpunkt begründet? Kreuze sie an und unterstreiche die Begründung wie im Beispiel. 1 Auch Lehrerinnen und Lehrer sollten Noten bekommen, damit sie sich verbessern können. 2 Unsere Arbeiten werden beurteilt, daher sollte das auch für Lehrerinnen und Lehrer gelten. 3 Ich wünsche mir, dass auch Lehrerinnen und Lehrer von uns beurteilt werden. 4 Ich finde eine Beurteilung der Lehrerinnen und Lehrer wegen Mobbing nicht gut. 5 Dass auch Unterrichtende schlechte Noten bekommen können, ist auf jeden Fall ein Vorteil. 6 Der Vorschlag, Lehrpersonen zu bewerten, ist nicht nur toll, sondern auch notwendig. 7 Lehrer und Lehrerinnen könnten bei schlechten Noten beleidigt sein, deswegen finde ich die Idee nicht gut. Ü21 B 1AH 16 Ü22 û Wortproviant Wenn wir etwas hören oder lesen, bilden wir uns meist gleich eine eigene Meinung dazu. Mit den folgenden Übungen lernst du, deine Meinung abwechslungsreich auszudrücken. Wenn du einen Grund (ein Argument) für deine Meinung nennen möchtest, kannst du das auf verschiedene Weise ausdrücken. Lies im Merkkasten unten die Beispiele zur Fragestellung Zum Skikursort mit dem Bus oder mit dem Zug fahren? So kannst du deine Meinung begründen: mit folgenden Konjunktionen (Bindewörtern): Den Bus finde ich besser, weil/da er billiger ist. Den Bus finde ich besser, denn er ist billiger. Ich stimme für den Bus, damit wir Geld sparen. mit folgenden Präpositionen (Vorwörtern): Wegen des Preises finde ich den Bus besser. Ich finde den Bus aufgrund des Preises besser. mit folgenden Adverbien (Umstandswörtern): Den Bus finde ich besser, er ist nämlich billiger. Der Bus ist billiger, deshalb/deswegen/daher/darum finde ich ihn besser. Wichtig Tipp Auf wegen und aufgrund folgt ein Nomen im 2. Fall (Genitiv). Und in den Sätzen steht kein Beistrich, weil beide einfache Hauptsätze sind. Sprachbewusstsein 124 Meinung äußern und begründen Zuhören / Sprechen Schreiben Lesen 5 Am Handy funktioniert das ganz ohne Worte! Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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