Ergänze ss oder ß. Achte auf die Vokallängen. 1 ein kaputter Verschlu die Türe verschlie en Schlie t die Fenster! 2 Er ist verge lich. Ich verga ihren Geburtstag. Verge t meine Frage! 3 La mich in Ruhe! Ich lie alles liegen. Sie lä t mich in Ruhe. a) Unterstreiche in den Sätzen die Personalformen der Verben. b) Kreuze dann alle Entscheidungsfragen an. 1 Macht er die Übungen mit dem Computer? 2 Kommst du heute nach dem Training heim? 3 Wo hast du eigentlich dein Handy liegen lassen? 4 Wem hat der Abenteuerfilm gefallen? 5 Hast du das vergessene Buch wieder gefunden? 6 Was hast du in den nächsten Sommerferien vor? Ergänze mir oder mich und schreibe entsprechend O3 oder O4 daneben. 1 Warum wolltest du zwischen den Bäumen auflauern? 2 Du kannst gerne am Nachmittag anrufen. 3 Kannst du bitte morgen noch einmal daran erinnern? 4 Natürlich kannst du das Geld anvertrauen! 5 Die Lehrerin gab einen Brief an die Eltern mit. Wie kann der Satz weitergehen? Verbinde die Satzanfänge mit den Fortsetzungen durch Pfeile. Ergänze O3 oder O4 und wende dabei die Ersatzprobe an. A Die Kinder vermissen … ihren Freuden. (= O ) keinem Fremden. (= O ) die Erwachsenen. (= O ) B Die Kinder vertrauen … die Haustiere. (= O ) ihre Geschwister. (= O ) den Mitschülerinnen und Mitschülern. (= O ) 3 BIST 50 Rechtschreibregeln beherrschen 3 4 BIST 42, 44 Satzbau erkennen 6 5 BIST 41, 44 Satzbauelemente erkennen 5 6 BIST 42, 44 Satzbauelemente erkennen 6 Rückmeldung zu deiner Gesamtpunktezahl: 0 – 15 Punkte 1 Du musst noch üben! 16 – 24 Punkte 1 Du kannst zufrieden sein! 25 – 29 Punkte 1 Bravo! Gut gemacht! Gesamt 29 Meine Punkte Maximale Punktezahl Weiteres Übungsmaterial findest du hier: Arbeitsblätter 5e3v72 Ó 119 Miteinander kommunizieren 4 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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