Äußerung F: Jakob, du hast dich gemeldet. Und nach dir kommt Johanna dran. Äußerung A: Bald steht ja der Wandertag bevor und einige haben ja auch schon Vorschläge gemacht. Wir wollen uns heute auf ein gemeinsames Ziel verständigen. Äußerung B: Ivana, du hast dich noch gar nicht dazu geäußert. Was denkst denn du über die Vorschläge? Äußerung C: Darian, ich muss dich bitten, dich an die Reihenfolge zu halten und nicht immer dazwischen- zureden. Lass bitte Cansu jetzt ihren Gedanken ausführen. Äußerung E: Nachdem sich nun alle geäußert haben und es keine weiteren Vorschläge mehr gibt, können wir jetzt über die Ausflugsziele abstimmen. Äußerung D: Paula hat einen weiteren Vorschlag eingebracht. Ich schreibe ihn zu den anderen an die Tafel. In der Klasse wird über den bevorstehenden Wandertag diskutiert. Lest und besprecht, was der Moderator zu den einzelnen Schülerinnen und Schülern sagt. Schreibt auf, was er mit den Äußerungen erreichen möchte. Orientiert euch am Beispiel der Äußerung A. 1 B Pläne fürs neue Schuljahr – sich in einem moderierten Gespräch austauschen Äußerung A: Äußerung B: Äußerung C: Äußerung D: Äußerung E: Äußerung F: Überlegt, welche Eigenschaften eine Moderatorin bzw. ein Moderator noch aufweisen sollte. Notiert eure Überlegungen stichwortartig in eurem Heft. in das Thema einführen N 2 C 8 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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