Schaut euch die folgenden Bilder an und besprecht, was darauf zu sehen ist. 1 2 3 4 Ein paar Schülerinnen und Schüler haben sich spaßige Kommentare zu den vier Bildern oben einfallen lassen. Doch welcher Kommentar passt am besten zu welchem Bild? Schreibe die richtigen Bildnummern hinter die Kommentare. Wie dein Uropa von seinem Schulweg früher erzählt. Bild Wie die ganze Schule am letzten Schultag auf die Glocke reagiert. Bild Wenn ein Lehrer etwas erklärt, was du längst verstanden hast. Bild Wenn das Schild im Museum „Bitte nicht berühren!“ heißt. Bild Erkläre mündlich, was dir bei der Zuordnung der Sätze zu den Bildern jeweils geholfen hat. Unterscheide dabei zwischen Bildinformationen (das, was man auf den Bildern sieht) und der Wirkung, die von den Bildern ausgeht. Mache dir Notizen. 1 B 2 3 Meisterwerke der bildenden Kunst – Bildwirkungen erfassen 94 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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