Aus Erlebnissen werden Geschichten Lies die Erklärungen zu den vier wichtigsten Tempora (Zeitformen) und bringe die drei Zeitstufen über dem Zeitstrahl in die richtige Reihenfolge. Übertrage das Ergebnis in dein Heft und ergänze eigene Beispielsätze mit den Wörtern „feiern“ und „treten“. Zukünftiges was sich in Zukunft ereignen wird Vergangenes was sich schon ereignet hat Gegenwärtiges was sich gerade ereignet Zwei weitere Zeitformen lernst du später genauer kennen. Ordne auch sie den Zeitstufen zu. Benenne die Person und die Zeitform (das Tempus), in der die Personalform des Verbes (Zeitwortes) steht. Schreibe auch den Infinitiv (die Nennform) der konjugierten Verben auf. Beispiel: Sie lief Person: 3. Person Singular, Tempus: Präteritum, Infinitiv: laufen Personalform des Verbes Person Tempus Infinitiv wir lachen 1. Person Plural ihr habt gefroren Perfekt ich werde kommen Futur I er spielte spielen Beim Erzählen spielt die richtige Zeitform eine wichtige Rolle. Teilt euch in Gruppen auf und schildert euren ersten Tag in eurer Schule. Eine Gruppe erzählt von dem Ereignis im Rückblick und verwendet das Perfekt (die Vergangenheit), die zweite erzählt von diesem Tag im Präsens (in der Gegenwart) und die dritte erzählt im Futur (in der Zukunft), was sich ereignen wird. 3 N AH, S. 6/1 Präsens (Gegenwart): Drückt aus, dass jetzt gerade etwas geschieht oder regelmäßig etwas geschieht. Er repariert das Auto. Perfekt (Vergangenheit): Wird in mündlichen Erzählungen verwendet. Kann eingesetzt werden, wenn man die Auswirkungen des Vergangenen in der Gegenwart noch merkt. Seine öligen Finger beweisen, dass er gerade ein Auto repariert hat. Futur I (Zukunft): Drückt aus, dass etwas in Zukunft geschehen wird. Er wird das Auto reparieren. Präteritum (Mitvergangenheit): Wird in schriftlichen Erzählungen verwendet. Das Ereignis ist in der Vergangenheit schon abgeschlossen. Er reparierte das Auto. 4 N Plusquamperfekt (Vorvergangenheit): Seine öligen Finger bewiesen, dass er das Auto repariert hatte. Futur II (Vorzukunft): Er wird das Auto repariert haben. 5 AH, S. 9/8 C 6 AH, S. 12/4 Schreiben Lesen Zuhören und Sprechen 41 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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