Découvertes 4. Version Autriche. Cahier d'activités, Arbeitsheft mit Mediensammlung

L Unité 1 S. 4, Nr. 1b les Québécois → die Quebecer les Canadiens → die Kanadier le Canada → Kanada les Algonquins → die Algonkin les Iroquois → die Irokesen les Hurons → die Huronen les Micamacs → die Mi’kmaq les Mohawks → die Mohawk les Inuits → die Inuit le Saint-Laurent → der Sankt-Lorenz-Strom Terre-neuve → Neufundland le Labrador → Labrador S. 4, Nr. 2b Individuelle Lösung S. 5, Nr. 3a avoir faire → il / elle a fait mettre → ils / elles ont mis ne pas prendre → ils / elles n’ont pas pris courir → ils / elles ont couru briller → il / elle a brillé aimer → il / elle a aimé dire → il / elle a dit vouloir → il / elle a voulu trouver → ils / elles ont trouvé manger → ils / elles ont mangé Das passé composé wird gebildet mit dem Hilfsverb „avoir“ und dem Participe passé des Verbes. Das Participe passé wird nicht an das Subjekt angeglichen. être aller → il / elle est allé(e) arriver → ils / elles sont arrivé(e)s monter → ils / elles sont monté(e)s ne pas aller → ils / elles ne sont pas allé(e)s Das Passé composé wird gebildet mit dem Hilfsverb „être“ und dem Participe passé des Verbes. Es wird an das Subjekt angeglichen. S. 5, Nr. 3b 1. Au mois de mars, mon amie Amélie a fait (faire) un voyage au Québec. 2. Elle y est allée (aller) avec son ami Claude 3. Ils ont mis (mettre) plus de 8 heures pour le vol de Francfort à Montréal. 4. Quand ils sont arrivés (arriver), il faisait très froid. 5. De l’aéroport ils n’ont pas pris (ne pas prendre) le taxi mais le bus pour aller au centre ville. 6. Ils ont couru (courir) parce que le bus allait partir dans 10 minutes. 7. Le lendemain, le soleil a brillé (briller). 8. Claude et Amélie sont montés (monter) au Mont-Royal. 9. Amélie a aimé (aimer) l’ambiance. 10. À midi, elle a dit (dire) : « Faisons un pique-nique dans le parc. » 11. Claude a voulu (vouloir) aller dans la brasserie. 12. Finalement ils ne sont pas allés (ne pas aller) dans un café, mais dans un restaurant qui offrait le plat typique du Québec. 13. Et qu’est-ce qu’ils ont mangé (manger) ? La poutine bien sûr ! S. 16, Nr. 1a 1. J’ai fait du canoë-camping et j’ai visité le parc national de la Mauricie. C’était génial ! La nature était impressionnante ! 2. Je suis allé(e) à Tadoussac et j’ai fait un tour en bateau sur le Saint-Laurent. C’était incroyable de voir des baleines et les chutes de Montmorency. 3. Elle s’appelle Nunavik. J’ai passé une nuit dans la nature et j’ai dormi dans un igloo. J’ai aussi visité un village inuit et traversé la région en motoneige et en traîneau à chiens. Quelle expérience ! Je ne vais pas l’oublier ! 4. Oui, ils habitent au nord du Québec. Ils parlent leur propre langue et vivent dans des réserves car ce sont les terres de leurs ancêtres. 5. Pas toujours… ! En hiver il fait très froid et en été c’est très agréable. Il fait environ 23 °C en moyenne. Quand il fait très froid, tu peux te déplacer dans le « RÉSO », ce sont des souterrains construits comme une ville sous la ville. 6. J’ai mangé de la poutine. Ce sont des frites avec une sauce brune et du bon fromage. C’est délicieux ! J’en ai mangé plusieurs fois. 7. Le hockey est le sport très important au Québec. J’voulais voir un match, mais il n’y avait plus de cartes pour le match. 8. Je connais Marie-Philip Poulin mais on l’appelle « le pou ». Elle a commencé ce sport pendant son enfance. Aujourd’hui, elle est devenue une hockeyeuse professionnelle. Elle a déjà gagné trois médailles d’or. C’est une légende vivante ! S. 16, Nr. 1b 1. Est-ce que c’est vrai que les peuples autochtones vivent au nord du Québec ? 2. Est-ce que le hockey pour les Canadiens est vraiment le sport national ? Est-ce que c’est un sport auquel tu t’intéresses ? Lösungen und Lösungsvorschläge Für freie Übungen bzw. Übungen ohne Lösungsangaben 86 quatre-vingt-six Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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