Bilan 4 Bilan Parler Vous préparez un débat sur les valeurs de votre génération. À l’aide du tableau, formez des phrases qui représentent votre opinion / motivation. • Je voudrais que / qu’ … • Je pense que / qu’ … • Je trouve important que / qu’ … • Je suis content(e) que / qu’ … • Je crois que / qu’ … • Pour moi, il est important que / qu’ … • À mon avis, il est indispensable que / qu’ … • D’après moi, il est temps que / qu’ … il y ait une vraie égalité entre hommes et femmes. notre génération protège l’environnement. les écoles soient préparées pour l’avenir. mes enfants puissent vivre en sécurité. tous les peuples vivent en paix. il y a à manger pour le monde entier. on voie plus de solidarité et d’empathie. le travail en général est bien payé. Grammaire Subjonctif ou non ? Soulignez la bonne forme des verbes donnés. D’après un sondage effectué l’année passée, la plupart des jeunes (16–25 ans) pensent que la réussite matérielle ne / n’est / soit pas la valeur la plus importante. Cela montre qu’ils ont / aient tendance à s’orienter vers des valeurs plutôt solidaires : beaucoup de jeunes croient que la bienveillance et l’empathie sont / soient très importantes. En plus, presque 4 sur 5 trouvent indispensable qu’il y a / ait une égalité entre les sexes. Voilà une génération qui croit / croie mettre fin à tous les préjugés. Par contre, relativement peu de jeunes trouvent important qu’on doit / doive avoir une ouverture au changement. C’est dommage. Grammaire a Relisez les ateliers A à C et choisissez un sujet : S’engager comme manifestant(e) La vie en vert Vivre dans un autre pays b Rassemblez tous les mots / expressions utiles pour écrire votre commentaire sur le sujet choisi (100 mots environs) dans un filet à mots. Utilisez le subjonctif pour exprimer votre opinion. Voilà quelques déclencheurs utiles : Cela me surprend que … C’est super / génial / cool ⟷ dommage / triste que … Je trouve bien / fantastique ⟷ bête / bizarre que … J’aimerais / Je souhaite que … Je suis content(e) / (mal-)heureux(-euse) que … Il (n’) est (pas) normal que … Il est (très) important / indispensable que … Il est (vraiment) temps que … Il faut (absolument) que … 1 2 G 8 3 G 9 → Die Lösungen zu den Bilan-Aufgaben findest du im Anhang ab S. 91. 65 soixante-cinq Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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