3 Atelier C Atelier C Tout quitter (zu SB 64, 3) a Après avoir lu les deux premiers paragraphes du texte, cochez les activités de la narratrice. Puis, faites la chronologie de ses activités b Lisez les deux derniers paragraphes et marquez avec différentes couleurs les personnages, les lieux, les objets, les actions et les odeurs, puis faites un tableau. c Dans certaines phrases, il y a des erreurs. Soulignez-les et corrigez-les. 1. Le printemps est enfin arrivé mais dehors, il n’y a personne. Correction : 2. Sur la promenade, les snacks restent fermés. Correction : 3. Les touristes sont revenus. Correction : 4. Les terrasses des cafés revivent. Correction : 5. Les gens gardent leurs vêtements. Correction : 6. Les gens ont envie d’aller à l’extérieur. Correction : lire 9 1 2 3 4 Printemps Le printemps est arrivé. Dehors tout le monde s’affaire. Sur la promenade, on nettoie les devantures. Les snacks rouvrent. On sent partout les effluves des poissons grillés. Dans les cafés, les saisonniers sont revenus. […] Toute la ville est en ébullition. Comme une rentrée des classes. Le linge qui sèche redonne de la couleur au balcon. Les terrasses revivent. Les corps. Les vêtements tombent avec tout ce qui protège. On a envie de se mettre à nu. Et de se tourner à nouveau vers l’extérieur. […] Été L’été a une odeur. Plus que les autres saisons. La brise marine fait voyager quelques touches de Monoï. Les mille et une senteurs de crème solaire. […]. S’y mêle le chocolat qui fond sur une gaufre chaude. Le feu de bois des pizzerias. […] Les bières et multiples cocktails devant les bars. […] Pendant des années, ces odeurs formaient un tout que j’appelais l’odeur des vacances. Maintenant, c’est simplement l’odeur de l’été. Anaïs Vanel, Tout quitter © Flammarion, 2019. 43 quarante-trois Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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