2 Bilan Parler Jouez la scène à deux. A est autrichien/ne et en France en ce moment. B est français/e. Les deux viennent de se rencontrer et parlent en français. Personne A • habite à Bregenz • fait un échange scolaire en ce moment • et pense que c’est un des avantages de l’Union européenne (UE) • apprend le français • rêve de voyager • aime la France et sa culture • adore les bandes dessinées (BDs) • est aussi un fan du tour de France • aimerait voyager au Canada après le bac pour découvrir un autre pays francophone Personne B • habite à Versailles • est un/e camarade de classe de A • va au lycée et apprend l’allemand • veut visiter l’Autriche • voudrait travailler chez ARTE car il / elle trouve les émissions d’ARTE géniales • doit mieux apprendre l’allemand pour ce travail car il / elle veut devenir garçon / fille au pair • devrait déménager à Strasbourg pour son métier de rêve chez ARTE Grammaire Donnez des tuyaux pour le voyage. Complétez les phrases avec le conditionnel présent. Vous aimeriez faire le tour de France ? À votre place, … … je (visiter) le monument le plus connu en France, la tour Eiffel à Paris, et j’ (acheter) un petit souvenir. … je (se promener) dans « La Petite France » à Strasbourg où vous (prendre) une tarte flambée. … je (découvrir) le charme de Saint-Malo où vous (manger) des fruits de mer. … il (il faut) visiter « La Promenade des Anglais » à Nice où vous (voir) la mer. … on (devoir) voir le « Pont d’Avignon », ce qui (être) un bel endroit à visiter au sud de la France. … j’ (aller) à Carcassonne. À partir de là, vous (pouvoir) aller en Espagne. 1 2 G 3 1 4 2 5 3 6 → Die Lösungen zu den Bilan-Aufgaben findest du im Anhang ab S.87. 28 vingt-huit Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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