1 Bilan Parler a Imaginez : Vous revenez d’un échange scolaire à Montréal. Votre prof de français vous pose des questions. Relisez les textes de l’unité. Lisez d’abord les questions, puis écoutez l’audio et essayez de répondre spontanément dans les pauses. Si nécessaire, vous pouvez stopper après chaque question. A (Ton ami québécois) B (Toi) 1. [Qu’est-ce que tu as fait comme activités le week-end dans la belle province ? Est-ce que tu as visité un parc ? Lequel ?] 1. f aire du canot-camping / le parc national de la Mauricie / génial / la nature : impressionnant 2. [Est-ce que tu as fait un tour en bateau sur le fleuve ? Qu’est-ce que tu as vu ?] 2. a ller à Tadoussac / un tour en bateau sur le Saint-Laurent / incroyable : voir des baleines et les chutes de Montmorency 3. [Comment s’appelle la région du Grand Nord ? Qu’est-ce que tu as fait là-bas ?] 3. N unavik / passer une nuit dans la nature / dormir dans un igloo / visiter un village inuit / traverser la région en motoneige et en traîneau à chiens / quelle expérience / ne pas oublier 4. [Est-ce que tu as vu des Inuits ? Est-ce qu’ils parlent français ? Où est-ce qu’ils habitent ?] 4. o ui, ils habitent : nord du Québec / ils parlent leur propre langue / vivre dans des réserves / les terres de leurs ancêtres 5. [Est-ce qu’il a fait froid à Montréal ? Comment est-ce que tu as fait pour te déplacer sans avoir froid ?] 5. p as toujours / en hiver : très froid, en été : agréable, environ 23 °C en moyenne / se déplacer dans le « RÉSO » / des souterrains, ville sous la ville 6. [Est-ce que tu as mangé un plat typique du Québec ? Lequel ?] 6. l a poutine / des frites / sauce brune et du bon fromage / délicieux / manger plusieurs fois 7. [Est-ce tu as vu un match à Montréal ? Tu as vu quel sport ? C’était où ?] 7. le hockey / le sport très important / vouloir voir un match / mais : plus de cartes pour le match 8. [Est-ce que tu connais une hockeyeuse québécoise et si oui, tu peux me parler d’elle ?] 8. M arie-Philip Poulin / on l’appelle « le pou » / pendant son enfance : commencer ce sport / devenir une hockeyeuse professionnelle / déjà gagné trois médailles d’or / une légende vivante b Imaginez : Caroline, une assistante qui vient du Québec est dans votre collège. Notez d’abord les mots soulignés en français. Ensuite, transmettez ces questions en français. 1. Stimmt es, dass noch immer indigene Volksgruppen im Norden von Quebec leben? 2. Ist Hockey tatsächlich die Nationalsportart in Kanada ? Ist das eine Sportart für die du dich interessierst? 3. Kennst du Marie-Philip Poulin? Ist sie wirklich eine der größten Hockeyspielerinnen Kanadas, also eine lebende Legende und in anderen Ländern bekannt? 4. Welcher der 28 Nationalparks gefällt dir am besten? 1 A2 → Die Lösungen zu den Bilan-Aufgaben findest du im Anhang ab S.86. 16 seize Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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