1 Atelier B Quelle chance ! (zu SB 19, 2) Mettez la bonne forme du plus-que-parfait du verbe. 1. Lea voulait aller à Vancouver. Son amie l’ (inviter). 2. Dans le hall de l’aéroport, elle a remarqué qu’elle (oublier) son portemonnaie. 3. Elle a réfléchi : Est-ce qu’elle l’ (laisser) sur la table de la cuisine ? 4. Non, elle était sûre qu’elle l’ (mettre) dans son sac : Elle (payer) le ticket pour le bus. 5. Alors, quelqu’un lui (voler) son portemonnaie, c’est sûr ! 6. À ce moment-là, un jeune homme (s’adresser à) à elle. « Pardon, vous avez perdu votre portemonnaie. Le voilà. » Le blog de Liam (zu SB 24, 6) Dans son blog, Liam raconte l’histoire qu’il a vécue chez son grand-père Fred. Prenez le rôle de Liam et écrivez son histoire. 1. Les mots dans la boîte jaune peuvent vous aider à écrire l’histoire. 2. Ajoutez aussi ses pensées et ses sentiments à des situations différentes. Les mots dans la boîte verte peuvent t’inspirer. raconter ses vacances – mon grand-père – le plan : partir canotcamping – pendant trois jours – une femme – elle veut – son histoire : sœur – elle explique – enfance – séparer de la famille – vivre dans un pensionnat – apprendre : le français, se coiffer, s’habiller – assimiler, civiliser – partir avec papi quand même – pendant les trois jours : papi – peu parler – réfléchir – avoir des ancêtres autochtones – vouloir tout savoir – proposer à papi d’aller dans la réserve – sur place : toute la famille – la fête traditionnelle – pow-wow – fêter ensemble – Sonia – elle aussi, vêtements traditionnels – proposer de présenter quelqu’un à papi adorer, super, génial surprise choc ne pas croire d’abord après : moi, content moi : comprendre pour moi : incroyable je trouvais ça cool, intéressant, s’amuser grammaire 8 V3 G 2 écrire 9 Erklärvideo Le plus-que-parfait 13 treize Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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