Découvertes 3. Version Autriche. Cahier d'activités, Arbeitsheft mit Mediensammlung

4 Atelier A Atelier A Traditions et cuisine (zu SB 76, 2) Avant la lecture Vor dem Lesen kannst du mithilfe von Bildern und Überschriften erkennen, worum es (wahrscheinlich) geht. Nun kannst du auch dein Vowissen nutzen: Was weißt du schon zu dem Thema? Welche passenden Wörter kennst du oder kannst du dir (z.B. aus dem Englischen) herleiten? a Essayez la stratégie: d’abord, reliez les images avec leurs thèmes. Puis, trouvez les bonnes définitions. le carnaval la cuisine martiniquaise la yole Pendant la lecture Beim Lesen sollst du meistens bestimmte Details herauslesen. Dazu musst du wissen, welche Information gefragt ist. Lies die Frage dafür genau durch. Achte dabei besonders auf das Fragewort oder Schlüsselwörter . Hierzu suchst du die passenden Angaben im Text. Ein Beispiel: Quand se déroule le carnaval ? Es geht also um den Karneval und einen Zeitpunkt. Suche zunächst im Text den passenden Absatz heraus: Wo wird über das Thema gesprochen? Danach hältst du nach Zeitangaben Ausschau, z.B. la semaine, le jour etc. b Lisez le texte dans votre livre à la page 75 encore une fois et essayez la stratégie. 1. Le repas en Martinique est un évènement social? paragraphe ligne(s) Les infos 2. La yole ronde est un sport très populaire? paragraphe ligne(s) Les infos 5 lire Il y a beaucoup de couleurs et différentes épices. Dans les plats martiniquais, on trouve des fruits de mer ou des fruits exotiques comme l’ananas. C’est une fête très populaire qui est célébrée au printemps. Tout le monde va à cette fête! Dans la rue, on peut y voir des costumes, écouter de la musique … C’est un sport traditionnel en Martinique. Il y a même1 des compétitions avec ces bateaux légers et rapides. 1 même – (hier:) sogar 1 A 2 B 3 C 61 soixante-et-un Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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