3 Parler Ich kann über Nebenjobs und ehrenamtliches Engagement sprechen. Imaginez: Vous participez à un échange scolaire en France. Le soir, après le dîner, à table, la mère de votre correspondant Maxime vous pose des questions. Lisez d’abord les informations suivantes, puis commencez à écouter l’audio et essayez de répondre spontanément pendant les pauses. Si nécessaire, vous pouvez stopper après chaque question. Toi Laure, la mère de ton correspondant 1. D u antwortest auf die Frage und fragst Laure, wann sie aufsteht. 1. … 2. D u beantwortest ihre Frage und möchtest wissen, wann sie am Wochenende aufwacht. 2. … 3. D u nennst ihr die Uhrzeit. 3. … 4. D u nennst ihr auch diese Uhrzeit. 4. … 5. D u erklärst ihr die Situation. 5. … 6. D u nennst mindestens zwei Dinge und fragst auch, wofür sie sich interessiert. 6. … 7. Du beantwortest ihre Frage und fragst, ob du den Tisch abräumen sollst. 7. … 8. D u antwortest (z.B. staubsaugen, abwaschen, dein Zimmer aufräumen). 8. … Grammaire Ich kann die reflexiven Verben im Präsens (les verbes pronominaux au présent) verwenden. se coucher s’habiller se laver se lever s’occuper de qc (2x) se retrouver 1. Le week-end, je fais la grasse matinée1: je tard. 2. Je et je pour faire mon jogging. 3. Après, je du petit-déj2: j’achète des croissants à la boulangerie. 4. L’après-midi, je de mon chien Léo. On fait une grande promenade. 5. Je avec des copines dans un café pour prendre le petit-déjeuner. 6. Le soir, je tard avec mon chat Zizou. 1 A12 2 → Die Lösungen zu den Bilan-Aufgaben findest du im Anhang auf S.110. 1 faire la grasse matinée – ausschlafen; 2 le petit-déj – kurz für: le petit-déjeuner Bilan 51 cinquante-et-un Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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