Découvertes 1. Version Autriche. Cahier d'activités, Arbeitsheft mit Mediensammlung

5  Moi, toi ou nous? Au programme, il y a aujourd’hui une excursion à la mer. Il y a différentes activités pour les jeunes. a Complétez les phrases par les pronoms moi, toi, lui, elle / nous, vous, eux, elles. 1. Où sont Hakim et Pierre? On va commencer sans ? 2. – Tom, tu veux essayer le surf avec Marie? – Oui, je veux bien essayer avec . 3. Paul, tu t’intéresses aux oiseaux. J’ai besoin de comme moniteur du groupe. 4. Jules et Alice, vous allez avec ! 5. Je propose la visite du musée du sous-marin. Qui veut le visiter avec ? 6. Pascal téléphone à l’équipe des maîtres-nageurs: «Bonjour Monsieur, je peux passez chez avec le groupe à 11 heures»? 7. Pour notre blog, nous avons besoin de photos. Qui va les faire pour ? 8. Jasmine et Gabrielle vont préparer le pique-nique. Qui peut porter les sacs pour ? 9. Alors, je répète: qui va faire du surf? Tom et Marie: « !» 10. Qui va guider le groupe «observation des oiseaux»? (Alice zeigt auf Jules): « !» 11. Et qui prépare le pique-nique? (Die Gruppe zeigt auf Yasmine und Gabrielle): « !» 12. Et qui téléphone aux maître-nageur? Pascal, , va prendre rendez-vous par téléphone. b Kennt ihr noch die Regel, wann man die unverbundenen Personalpronomen benutzt? 1. Markiere in Gelb die Sätze, die ein Personalpronomen nach einer Präposition enthalten. → Sätze 2. Markiere in Grün die Sätze, die ein Personalpronomen ohne Verb enthalten. → Sätze 3. Markiere in Blau die Sätze, die ein Personalpronomen zur Hervorhebung enthalten. → Satz 2 97 quatre-vingt-dix-sept Un peu d’entraînement Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

RkJQdWJsaXNoZXIy ODE3MDE=