Plateau 1 Etre poète Faites des poèmes d’après l’exemple: À vous maintenant. Utilisez les verbes entendre, répondre, perdre. Dessinez aussi une image qui va avec votre poème! Faites une exposition en classe. La journée du patrimoine Faites des deux phrases une seule à l’aide des pronoms relatifs qui, que ou où. 1. Porte des Lilas est une station fantôme. Jules, Tom et Zoé vont tourner un film dans la station. 2. Pour la journée du patrimoine il y a une visite guidée. La visite commence à 16 heures. 3. Le guide donne des explications sur les stations fantômes. Les trois jeunes n’écoutent pas les explications. 4. Le groupe entre dans le tunnel par une petite porte. Tom trouve l’entrée mystérieuse. 5. Dans la station ils voient un métro. Il n’a pas l’air très moderne. 6. On monte dans la rame. On a déjà tourné beaucoup de films dans la rame. 7. Jules prend des photos dans la rame. Les autres visiteurs quittent la rame. Avec moi? Tu aimes être avec tes amis? Alors pose des questions. Exemple: Je vais partir pour Paris. Je peux partir avec toi? 1. Nous allons au cinéma. Je peux ? 2. Après Jules va retourner à la maison. Je ? 3. Zoé va à la piscine aujourd’hui. Nous ? 4. Ils vont passer les vacances dans une colonie. Nous pouvons partir ? 5. Les filles vont faire un stage de surf. Nous ? 4 attendre j’attends tu attends elle attend nous attendons vous attendez … ils ne viennent pas 5 6 36 trente-six Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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