L C’est moins dangereux quand on a bien mangé au petit-déjeuner. Le vent avec l’air de la mer, c’est génial! La deuxième semaine, on n’a pas fait de sport. On a visité le château de Brest. Il est très grand. S. 107, Nr. 2 Chers grands-parents, J’écris de Bretagne, comme promis. Dans le centre de vacances, beaucoup d’activités nous attendent. La planche à voile ne m’intéresse pas. Mais la dame du centre nous aime bien mes camarades et moi, et nous allons visiter Carnac demain. On nous aide même à faire un tour sur un bateau de pêcheurs. Ah? La dame du centre me cherche, mamie. Je t’appelle vendredi soir et je vous attends, papi et toi, samedi. Je vous embrasse tous les deux, bises Lola S. 108, Nr. 3 1. – Tu connais ce sentier? – Quel sentier? – Le sentier des Douaniers sur la Côte de granit rose. 2. – Tu vois cette route? – Quelle route? – La route qui est inondée par marée haute. 3. – Regardez ces bateaux. – Quels bâteaux? – Les bateaux des pêcheurs dans le port. 4. – Tu as envie de faire ces excursions? – Quelles excursions? – Les excursions historiques. 5. – Vous avez vu ce film? – Quel film? – Le film sur la fabrication du cidre. 6. – Tu connais cet homme? – Quel homme? – L’homme qui nous fait signe. 7. – Tu écris à cet ami? – Quel ami? – L’ami que tu m’as montré en photo. 8. – Vous aimez cet endroit? – Quel endroit? – L’endroit où ont habité les pêcheurs des algues. S. 108, Nr. 4 1. Ils demandent si Lola aime la Bretagne. 2. Elle répond que la Bretagne est une très belle région. 3. Ils veulent savoir si elle a partagé la chambre avec d’autres filles. 4. Elle dit qu’elles ont été quatre filles dans la chambre. 5. Ils demandent s’ils ont aimé le programme. 6. Elle explique qu’ils ont fait beaucoup de choses intéressantes. 7. Elle ajoute qu’elle a surtout aimé l’excursion à Brest. 8. Ils veulent savoir si elle est contente d’être de retour. S. 109, Nr. 5 1. – Tu n’a pas ton ballon? – Non, je l’ai oublié. 2. – Regarde les vagues aujourd’hui. – Oui, je les vois. 3. – Les garçons ne sont pas encore là? – Non, il faut les appeler. 4. – Tu as les sandwiches? – Non, les garçons peuvent les prendre. 5. – Et le juis d’orange? Tu as la bouteille? – Oui, je te la donne. S. 109, Nr. 6 1. C’est à Rennes. 2. C’est à Concarneau. 3. C’est à Lorient. 4. C’est à Quimper. 5. C’est à Carantec. Unité 6 S. 110, Nr. 1, Un peu d’entraînement 1. Salut! Je m’appelle Sarah et j’ai 16 ans. Mes frères lisent toujours des messages sur leur smartphone et moi, ça m’énerve. Je préfère les médias classiques, comme par exemple le téléphone pour communiquer avec mes amies. 2. Ma petite sœur a 11 ans et passe son temps à faire des jeux en ligne avec ses copines. 3. En plus, elle veut un compte sur les réseaux sociaux. Je trouve ça nul! Là, on trouve souvent des informations qui ne sont pas vraies, il y a trop de fausses nouvelles sur beaucoup de sites internet. 4. Voilà, vous avez compris: je n’aime pas les nouveaux médias. S. 110, Nr. 2 Questions Détails % 1. Qui utilise quoi ? a) … b) … 92 99 2. Quand et comment les jeunes cherchent-ils des informations? a) … b) … c) … 24 95 73 3. L a différence entre les filles et les garçons? a) … b) … c) … 41 23 39 4. E st que les jeunes sont accros au numérique? a) … b) … c) … 80 7–8 96 S. 111, Nr. 3 1. Quels médias aimes-tu? 2. Regardez-vous des séries à la télé? 3. Combien de BD lisez-vous pendant les vacances? 4. Quelle appli utilises-tu pour communiquer? 5. Peux-tu faire des tutos? 6. Vos grands-parents utilisent-ils un portable? 7. Votre père a-t-il une tablette? 8. Votre mère a-t-elle un ordinateur? S. 111, Nr. 4 Le directeur: Bonjour les jeunes! Bienvenue à votre stage. Marco, tu vas leur présenter notre équipe. Marco: Ah bon, je ne leur montre pas les studios aujourd’hui? Le directeur: Si, mais ce matin, tu dois d’abord leur expliquer qui fait quoi! Pour préparer leur interview, ils doivent parler aux collègues et leur poser des questions. Miro: Bonjour monsieur. Merci, oui, nous allons leur demander beaucoup de choses. 142 cent quarante-deux Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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