Découvertes 1. Version Autriche. Cahier d'activités, Arbeitsheft mit Mediensammlung

4 Bilan Grammaire (nach SB 77, 5) Ich kann sagen, wann etwas stattfindet. Reliez. 1. Les élèves sont au collège. 2. Je vais au lit. 3. 08h00 4. Mes parents vont au théâtre. 5. 12h00 a) le samedi soir b) le matin c) midi d) le matin et l’après-midi e) le soir 1. → 2. → 3. → 4.→ 5. → Grammaire (nach SB 77, 4) Ich kann die Verneinung anwenden. Utilisez la négation pour répondre aux questions et donnez la bonne réponse. Verwendet die Verneinung, um auf die Fragen zu antworten und stellt die Aussage richtig. Exemple: Tom aime le théâtre? (foot) – 1. Jules retrouve ses amis au collège? (être encore au lit) 2. Les cours commencent à neuf heures? (huit heures) 3. Vous aimez la natation? (danse) 4. Lola et Zoé écoutent le professeur? (travailler au CDI) 5. Tu manges à la cantine? (rentrer à la maison) 6. Nous allons au cinéma après l’école? (anniversaire de Jules) Grammaire (nach SB 77, 3b) Ich kann das Verb faire richtig anwenden und damit sagen, was jemand macht. Complétez les phrases avec faire de + le/la/l’/les + une activité. Achtung: Der unbestimmte Artikel (un/une) bleibt stehen und wird nicht zu „de“. 1. Zoé et Lola au collège. 2. Nova , mais aussi des BD. 3. Je . J’aime le PSG et RB Leipzig. 4. Tu avec moi? J’adore les Batignolles! 5. Après les cours, nous . Nous aimons chanter. 4 5 G 12 6 G 13, 14 un tour dans le quartier théâtre musique foot graffitis 71 soixante-et-onze Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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