3 Ziel: Über den Geburtstag und Geschenke sprechen Atelier B Arthur a un problème. (zu SB 53, 2) a Aide Arthur! Trennt die Formen von avoir in der Sprechblase durch einen Strich. b Complétez le dialogue avec une forme du verbe avoir. 1. – Alice, tu mon portable! 2. – Oui, et moi, j’ une super sœur! 3. – Alors, les enfants, nous une surprise pour Jules. 4. – Oui, il ses cadeaux, mais il y a encore quelque chose! 5. – Oh, une surprise! Qu’est-ce que vous pour Jules? 6. – Les parents encore un invité: un prof, pour faire de l’escalade à Fontainebleau! L’anniversaire de Jules (zu SB 54/55, 4) a Reliez. Verbindet mit den entsprechenden Bildern. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. a. b. c. d. e. f. g. un ballon un baudrier une casquette un gâteau d’anniversaire une bougie un jeu vidéo un portable b Cochez la bonne réponse. Lest den Text Atelier B noch einmal abschnittsweise und kreuzt die richtige Antwort an. Allô … 1. Alice est … une amie. une cousine. la sœur de Jules. 2. Jules est … dans le train. à la gare. chez ses grands-parents. 3. Il téléphone avec … sa mère. sa belle-mère. une invitée. Super, c’est la fête … 1. Le grand-père de Jules arrive avec … un cadeau. le gâteau. une invitée. 2. Jules a aujourd’hui … 10 ans. 15 ans. 12 ans. 3. L e cadeau des grands- parents, c’est … un jeu vidéo. un baudrier. une casquette. 4. Puis la famille chante. joue. cherche Alice. 5. Mais où est Alice? Elle est … dans la maison. sur le ballon. dans le jardin. grammaire G9 11 vocabulaire 12 Aiontasavonsaveza! 48 quarante-huit Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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