Ziel: Über Umwelt und Tourismus sprechen 4 Devant la ZAD a Devant la ZAD, un jeune écologiste discute avec une touriste. Faites le dialogue. 1. I l faut que nous 2. Mais il faudrait que tu 3. J’ai peur qu’on 4. Je voudrais que mes enfants 5. Je suis triste que vous 6. Il faut que je a apprennent à faire du ski. b gaspille trop d’eau. c ne m’entendiez pas. d te laisse maintenant. Au revoir. e protégions la ZAD, Madame ! f comprennes aussi les skieurs. b v Relisez les phrases des exercices 3 et 4 et expliquez comment on forme le subjonctif. Faites des tableaux pour les verbes écouter, entendre et comprendre dans votre cahier. Je ne voudrais pas que… v Que pensez-vous du conflit entre les écologistes et les professionnels du tourisme ? Écrivez un petit commentaire pour un forum en ligne (environ cinq phrases). Utilisez le subjonctif. Il (ne) faut (pas) Je (ne) voudrais (pas) Je suis content(e) que / qu’ on nous vous ils / elles (les touristes, les …) respecter … écouter … défendre … interdire … renoncer à … préserver … Faut-il que nous renoncions aux sports d’hiver ? a Préparez une discussion : à l’aide du texte, chaque élève cherche des arguments pour et contre les sports d’hiver. b Mettez-vous à quatre. Deux personnes sont prêtes à renoncer aux sports d’hiver, deux personnes les défendent. Tirez votre rôle au sort1, puis discutez. c Comment pourrait-on réconcilier écologistes et professionnels du tourisme ? Ensemble, proposez des solutions pour des sports d’hiver écoresponsables. 4 grammaire G 8 présent subjonctif j’écoute tu … … que j’écoute que tu … … 5 grammaire G 8 CdA 55, 4 6 Donner son avis À mon avis, … Il faut / faudrait … (faire, trouver, …) Il faut / faudrait que … (+ subjonctif) Moi, par contre, je … Nous aimerions que … (+ subjonctif) Je (ne) suis (pas) d’accord avec … on dit parler V20 Stratégies 120 CdA 56, 5 57, 6 1 tirer au sort – auslosen 78 soixante-dix-huit Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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