4 Atelier A Comprendre le texte Relisez le texte. Répondez aux questions (1-8) en 4 mots au maximum. Écrivez vos réponses dans les cases prévues. La première réponse (0) est donnée en exemple. 0 De quelle région Gaël et Justine viennent-ils ? Ils viennent des Alpes 1 Qu’est-ce qui manque de plus en plus dans cette région ? 2 À quelle saison se passe la manifestation ? 3 Contre quoi est la manifestation ? 4 Où dorment les manifestants pendant l’occupation ? 5 Qu’est-ce que les manifestants occupent ? 6 Quelle est la cause du manque de neige ? 7 Qui a accompagné Gaël ? 8 Qui Gaël veut-il défendre ? Il faut que nous protégions nos montagnes ! a Complétez les phrases de ces trois personnes par les fins de phrase indiquées en bas. les gens puissent faire du ski. les touristes ne viennent plus. vous compreniez que la neige est notre avenir. nous ne gagnions plus d’argent. la ZAD disparaisse. nous arrêtions les canons à neige. on défende les lacs. vous respectiez la nature. b Les verbes en gras sont au subjonctif. Cherchez l’infinitif de ces verbes. c Quelle personne exprime … d Cherchez d’autres phrases dans le texte qui expriment – la volonté, – la nécessité, – un sentiment. Notez ces phrases dans votre cahier. 2 lire CdA 54, 2 Note form 3 grammaire G 8–9 Il faut que / qu’… Je voudrais que / qu’… J’ai peur que / qu’… une volonté (einen Willen) ? une nécessité (eine Notwendigkeit) ? un sentiment (ein Gefühl) ? Der Subjonctif steht in bestimmten Nebensätzen, die durch que eingeleitet werden. pour vous aider Justine un professionnel du tourisme Gaël stratégie Auf Seite 113 könnt ihr mehr erfahren über Leseverstehen und die Aufgabentypen, die auf die österreichische Standardisierte Reifeprüfung vorbereiten. 77 soixante-dix-sept Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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