TÂCHES AU CHOIX 1 Atelier C Découvertes Mag En panne d’idées ? Avant le visionnage Avez-vous déjà écrit un poème, un rap ou une chanson ? Sur quel sujet ? Quelle a été votre expérience ? Pendant le visionnage Regardez le tutoriel d’Élémo et répondez aux questions. 1. Quel est son métier ? 2. Donnez au moins 3 exemples d’évènements qui, selon Élémo, peuvent nous donner des idées de slam. 3. Qu’est-ce que tout le monde a et qu’est-ce qui peut être le « moteur » d’un slam ? 4. Qu’est-ce qu’il faut créer d’après Élémo pour relier les idées d’un slam ? 5. Élémo nous donne un exemple. Quel en est le sujet ? Après le visionnage Suivez les conseils d’Élémo et écrivez votre propre slam sur un sujet de votre choix. « Ensemble, slamons le Québec ! » L’Institut français organise un concours de slam pour la semaine de la langue française et de la francophonie. Pour y participer, vous écrivez un texte de slam. Vous pouvez aussi réaliser une vidéo dans laquelle vous slamez votre texte. Sujets au choix : Géographie / T ourisme / Nature • Le Québec à travers les saisons • Montréal, une ville cosmopolite Histoire / Politique / Société • Le Québec, toute une histoire • Les peuples autochtones Pour écrire votre slam : 1. Choisissez l’un des quatre sujets. 2. Regardez les informations dans votre filet à mots sur le sujet. 3. Trouvez une structure pour votre texte. Exemples : vue générale – vue concrète, les quatre saisons, le déroulement d’une journée, positif – négatif / question – réponse, … 4. Écrivez votre texte. Vous pouvez utiliser des moyens stylistiques comme des jeux de mots et des répétitions. Le texte peut rimes, mais ce n’est pas obligatoire. Pour présenter votre slam : La présentation n’a pas besoin de musique. Elle ne doit pas dépasser les 3 minutes. Pendant la présentation, faites attention au rythme, à l’intonation, aux gestes et à votre mimique pour faire passer votre message. Élémo 8 écouter regarder V4 D2 CdA 14, 10 écrire 9 écrire Stratégies 115 CdA 15, 11 25 vingt-cinq Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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