Plateau 1 Voltaire, c’est vraiment génial. Adjectif ou adverbe ? Complétez les phrases. Il manque des mots. Changez le mot entre parenthèse (si besoin) pour former le mot qui manque pour chaque blanc (1–9). Écrivez vos réponses dans les cases prévues. La première réponse (0) est donnée en exemple. Si vous voulez faire un (0) (long) séjour en France, vous pouvez choisir le programme Voltaire. Vous avez 14 ou 15 ans et vous êtes (1) (curieux) ? Alors, c’est le programme (2) (parfait) pour vous ! C’est une aventure (3) (vrai) cool parce que vous passez six mois en France. Alors vous pouvez (4) (rapide) faire des progrès en français ! Pendant l’échange, ça peut être un peu (5) (difficile) parfois, mais vous allez surtout faire des (6) (bon) expériences, ça c’est (7) (sûr) ! Voltaire propose (8) (heureux) beaucoup de places tous les ans, donc les chances d’avoir une place sont assez (9) (bon). Alors, (10) (sérieux), est-ce que ce n’est pas la (11) (meilleur) possibilité pour apprendre une langue et découvrir un pays ? 0 long 6 1 7 2 8 3 9 4 10 5 11 Tout ou rien! H Travaillez à deux. L’élève A choisit un mot de la liste, lʹélève B trouve le contraire et fait une phrase avec les deux mots. Exemple: le début / la fin – Au début de lʹéchange, jʹavais un peu le mal du pays, mais à la fin, je ne voulais plus rentrer à la maison! 4 grammaire G 8 Word formation stratégie Auf Seite 145 könnt ihr mehr erfahren über La langue dans son contexte und die Aufgabentypen, die auf die österreichische Standardisierte Reifeprüfung vorbereiten. 5 vocabulaire le début différent content l’entrée l’arrivée heureux en été long ennuyeux le silence le jour fermé tard vrai impossible facile 47 quarante-sept Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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