Plateau 2 C’est là qu’on peut voir la montagne Pelée! H Faites un dialogue. D’abord, l’élève A pose une question sur la Martinique et l’élève B y répond comme dans l’exemple. Puis B pose une question, etc. Exemple: Où se déroule la célèbre course de yoles? C’est en Martinique que cette course se déroule. Alors, on y va, à Marseille? a H Vous voulez faire un voyage à Marseille. Faites le dialogue. Utilisez les pronoms y ou en. A: 1. Tu as envie de visiter Marseille avec moi? On va passer un week-end? B: 2. Oh oui, j’ ai très envie. Ma cousine habite. On visitera le Vieux-Port? A: 3. Oui, allons- ! Le Vieux-Port est si célèbre … Et la Canebière? B: 4. On s’ promènera si on va au marché de Noailles. A: 5. Noailles? Bonne idée! J’ pensais aussi. B: 6. On pourra manger un kébab! A: 7. Un kébab? Bof … Je préfère des spécialités marseillaises, je n’ connais pas. B: 8. On mangera des fruits de mer, alors. Et on ira voir un match de l’OM? On a parlé il y a quelques jours … A: 9. Pas sûr d’avoir des places … Tu penses arriver? B: 10. On va voir, je m’ occupe! b T raduisez les phrases. Utilisez y ou en. 1. Habt ihr davon gesprochen? 2. Brauchst du es? 3. Lass uns dorthin gehen! 4. Ich werde daran denken. 5. Mach dir nichts daraus! 6. Was hältst du davon? 4 parler 1. Q uelle langue on parle en Martinique en plus du français: l’anglais ou le créole? 3. Q u’est-ce qui donne la couleur noire au sable sur les plages? 5. Q uand est-ce qu’il y a des fortes tempêtes en Martinique? Ce sont … C’est … C’est … C’est … Ce sont … C’est … 2. Q ui a inventé le style de musique appelé bèlè? 4. Q uelle fête a une place vraiment importante en Martinique? 6. Q uelle couleur on utilise pour indiquer le plus grand danger quand un cyclone arrive? A B Ort- / Verbergänzungen mit à → y Verbergänzungen mit de → en grammaire 5 grammaire G 14 109 cent-neuf Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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